総合「オリンピアン・チャレンジ〜家族にインタビュー〜」

オリンピアン・チャレンジの学習では，スポーツを支える様々な人の思いを探ってきました。その学習の最後として，自分たちはこれまでどのようなスポーツに関わってきたのかについてふり返り，自分たちを支えてくれた家族にインタビューすることにしました。インタビューするなかで心に残った言葉をカードに書き出し，みんな交流しました。
カード一枚一枚から家族のみなさんの思いや願いが伝わってきて，思わず胸が熱くなりました。

家庭「物を生かして住みやすく」

家庭科の学習では，整理整頓やそうじの仕方や工夫について学んでいます。水ぶきよりもよごれがしっかり取れる「しめりぶき」という方法について学び，みんなで教室や本館付近をきれいにしました。
しめりぶきが終わったあとのみんなのぞうきんは真っ黒！その分，きっと心はきれいになったのだと思います。5年生のおかげで，みんなが気持ちよく過ごせる学校に近づきました。

長いものさし使ったよ

「１００ｃｍをこえる長さを測るのに，長いものさしがあると便利！」

という子どもたちの発言をもとにして，１ｍのものさしを登場させました。

子どもたちは長いものさしに大興奮で，とてもうれしそうに教室にあるいろいろなものを測っていました。

体育「マット運動」

マット運動の学習で活躍しているのが，自分たちの動きを撮ることができるタブレット。着手の仕方や足の動きを確認しながら，互いにアドバイスしていました。
みんなで顔を突き合わせて真剣に映像を見る姿に学び合っているなと感じました。

３年生の発表を聞いたよ

３年生が総合的な学習の時間で柿について学習したことを教えてくれました。

クイズ形式で発表をしてくれるグループもたくさんあり，子どもたちはとても喜んでいました。

来年度は，わたしたちが発表する側となります。

３年生になるのが楽しみですね。

がんばっているよ！

昨日の半日入学でお手伝いをした１年生。
新１年生と対面したことで，お兄ちゃん・お姉ちゃんの自覚が目覚めてきたのか，今日のそうじはいつもよりも真剣でした。
チャイムがなるまで黙々と，掃除に取り組んでいました。
すみずみまでしっかりと，はき掃除ができていました。

手がみでしらせよう

国語の学習で，最近の出来事や，頑張っていることや嬉しかったことなどを手がみに書いて伝えます。
伝えたい先生を決め，その先生にお手紙を書きました。
今日から来週にかけて，自分たちでお手紙を届けます。
自分の書いたお手紙を読んでもらうのが，子どもたちはとても嬉しそうでした。

変わり方

算数は今日から「変わり方」の学習が始まりました。今日は18本の同じ長さのひごを使って長方形を作り，縦の本数と横の本数の関係を表に表わしてみました。「縦と横，合わせたら絶対に9になってる！」「縦が一本増えると横が一本減っています。」と，表を見て気づいたことを交流しました。

ポートボール

体育ではポートボールの学習をしています。今日は対抗戦。第一試合，第二試合とも同じチームと戦います。試合と試合の合間には一試合目を参考に，チームで作戦を立ます。「〜〜が結構シュート打ってくるし，しっかり付いておこうか。」「パス受けたらすぐに回せるように練習しよう！」作戦を立てて第二試合。うまくいったかな？

ようぐあそび

体育科では「ようぐあそび」を学習しています。
今日はフラフープを使って，いろいろな体の部分で回したり，友だちとフラフープ相撲をしたり，じゃんけん列車などして遊びました。休み時間も楽しむ姿が見られました。
いろいろな遊び用具に触れて，体を動かす楽しさを知ってほしいと思います。