図工の時間４

出来上がった作品は教室に下げてかざっています。

図工の時間３

お友だちと手を取合い，わきあいあいと作業を進めています。

図工の時間２

切り出した板に色を着けたり，ニスをぬったりしています。

図工の時間１

メッセージボードが完成した子は，コンパスや定規を使って幾何学模様をつくっています。

報道の自由について

道徳の時間に「表現の自由」と「プライバシーの保護」をテーマに話し合いました。

メディアとの付き合い方について，自分なりの考えを持ってほしいと思います。

夢に向かって３

パソコンが堪能なお友だちが先生になって基本の操作方法や裏技を教えてくれています。

夢に向かって２

パソコンや図鑑など，自分で選択して情報をまとめています。

夢に向かって１

総合的な学習の時間に将来に向けた調べ学習をしています。

音楽の時間

音楽の時間に，世界の音楽を鑑賞しました。

インドネシアやスイスなど，いろいろな国の歌に親しむことができました。

国語〜これはなんでしょう〜

国語の学習で「これはなんでしょう」という学習をしています。
今日は，その学習のゴールである，クイズ大会を行いました。
事前にペアで作成した，学校にあるものをについての問題をみんなの前で発表していきます。

ヒントからすぐに分かるものもあれば，なかなか答えが出ないものもあり大変盛り上がりました。