もののとけ方４

実験２「ろ過を繰り返す」では，何度もビーカーとろ紙を交換しながら取り組みました。

もののとけ方３

冷たい氷水の中に入れて観察をしてみましたが，なかなか大きな変化は見られず苦戦しました。

もののとけ方２

はじめにホウ酸のろ液を，次に食塩のろ液を蒸発皿に入れて熱してみました。

もののとけ方１

理科の学習の様子です。

ろ過した水溶液には食塩やホウ酸が含まれているか，方法や使用器具を考えて実験をしました。

４年生の時に学習したガスコンロを使って，蒸発皿の中での水溶液の変化を観察しました。

魔法の音楽を作ろう

マラソン大会では，たくさんの応援ありがとうございました。
休みの子が多い中でしたが，一人一人が一生懸命に走ることができていました。
ご声援ありがとうございました。

そんな，マラソン大会が終わった後
あわただしく給食を食べ終えると，２時間授業がありました。

ぐったり疲れて集中できるかな・・・と心配していたのですが，
本当にびっくりするぐらい元気に集中して授業を受けていました。

６時間目の音楽では，子どもたちが作った魔法の音を披露しています。
生き生きと音楽に親しんでいる子どもたちに癒されました。

算数「１００ｃｍをこえる長さ」

　算数「１００ｃｍをこえる長さ」では，活動を多く取り入れて学習を進めました。
　１メートルの長さを予想して，紙テープをちぎり、実際にはかってみたり，教室の中のものの長さを予想してから，班で協力してはかったりしました。

　１メートルの長さが，だいたいつかめるようになりました。

糸のこスイスイ２

教室ではメッセージボードに絵の具で色をつけています。

糸のこスイスイ１

図工の学習の様子です。

電動糸のこぎりで板をカットする作業を進めています。

マラソン大会当日

これまで頑張ってきた練習の成果として，疏水公園でマラソン大会を行いました。

応援に来てくださった保護者の方，ありがとうございました。

マラソン大会 １

　１月３１日（水），寒さも緩む好天のもと，疏水沿いにてマラソン大会を行いました。
　インフルエンザの流行で実施が危ぶまれましたが，今日に向けて体育などでがんばってきた成果をそれぞれが発揮していました。

　まずは５・６年生からです。