４年１組 本日午後から学級閉鎖します

４年１組について，インフルエンザおよび体調不良による欠席が多く，感染拡大を防止するため，以下の通り学級を閉鎖します。

◆本日午後から２月７日（水）を学級閉鎖とします。
◆本日は，１３：１５に下校します。


全市的にインフルエンザの流行が見られます。
できるだけ外出を控え，体調を整えられますよう，今後もご協力をお願いします。

5年 スチューデントシティに行ってきました！

お休みが多かったのが残念でしたが，１日大人としてそれぞれのブースに分かれ仕事体験をしました。「あいさつ」「敬語」「正しい態度」「人の話をしっかりと聞き取る力」等の大切さが身に染みてわかったことと思います。また働くことの大変さや，人の役に立つ喜びも実感できました。これからの学校生活にどんどん生かしてほしいと思います！

６年２組 本日（２月１日）午後から学級閉鎖します

６年２組について，インフルエンザおよび体調不良による欠席が多く，感染拡大を防止するため，以下の通り学級を閉鎖します。

◆本日（２月１日）午後から２月２日（金）を学級閉鎖とします。
◆本日（２月１日）は，１３：１５に下校します。

全市的にインフルエンザの流行が見られます。
できるだけ外出を控え，体調を整えられますよう，今後もご協力をお願いします。

３年生 図工「トントンドンドンくぎ打ち名人」

　今，教室からは金づちの音が聞こえてきます。「コリントゲーム」の制作に取り組んでいるからです。この学習では，のこぎりやきり・金づちといった道具を使います。どの道具も初めて使う人がほとんどです。使い方を学習して，がんばって使っているところです。くぎ打ちは，くぎが曲がってしまい，苦労しています。さてさて，どんな作品ができることでしょう。
　造形展で展示しますので，どうぞお楽しみに！

６年１組 学級閉鎖の解除について

◆６年１組は，インフルエンザの拡大防止のため，１月３０日および３１日を学級閉鎖としていましたが，回復傾向にあるため，明日（２月１日）より学習を再開いたします。

◆今後も引き続き体調管理をよろしくお願いします。.

４年生 図工「ほって すって 見つけて」

図工では，彫刻刀や絵の具を使って版画を進めています。
４年生は木版画で，彫刻刀も初めて使いました。

出来上がった作品は，造形展に展示します。

インフルエンザ感染予防措置について

　校内にインフルエンザの感染が広がっています。６年１組について，本日午後から１月31日（水）まで学級を閉鎖することといたしました。加えて，さらなる感染拡大を防止するため，本日のクラブ活動及び今週の部活動・放課後まなび教室の実施を見合わせます。
　なお，本日につきましては，クラブ活動は，代わりに教室で教科指導を行います。また，部活動，放課後まなび教室の参加予定者は，終了予定の時間まで各教室で学級担任と過ごします。
　ご理解ご協力の程，よろしくお願い致します。

2年 すこやか教室との交流会

　今日は，地域のお年よりの方との交流会がありました。2年1組の児童が交流しました。
　行くまでは，「きんちょうするなあ。」とドキドキした様子の子どもたちでした。挨拶をした後，プレゼントのコップけん玉を渡して一緒に遊ぶ頃にはすっかり緊張もほぐれ，「上手にけん玉が出来るね。」「優しいメッセージ，嬉しいよ。」などの温かいお褒めの言葉を頂く内ににこにこの笑顔で交流することが出来ました。
　「ピサの斜塔ゲーム」というゲームも教えていただき，各班対抗でたいへん白熱しました。どの班も回を重ねるほど高く牛乳パックを積み上げることができました。
　最後に，2年生から歌のプレゼントとして「つんつん」と「にじ」を歌いました。
　お年よりの方にとても喜んでいただき，2年生も和やかに楽しむことができました。

３年生 体育の学習

　冷たい北風が吹くなか，体育ではペース走に取り組んでいます。３年生は，１２００ｍを走ります。２月９日の持久走大会をめざして，自分のペースをつかんで走りたいと思います。１時間目は，スタートからとばし過ぎて，中盤あたりから，がくんと速度が落ちてしまった人が多かったです。１周ごとにタイムを記録して，できるだけ同じペースで走れるようにしています。まだ２時間しか取り組んでいませんが，子ども達はやる気満々です。体調が崩れないように気を付けて，ペースを上げていきたいと思います。

1年・2年・あおぞら学級 にこにこフェスティバル

　今日は，待ちに待ったにこにこフェスティバルの当日でした。
　2年生は，今日のためにグループでお店で使う物を作ったり，説明するための言葉を考えたりと準備を重ねてきました。どのお店も仲良く楽しく安全に遊ぶことが出来ました。あおぞら学級のお友達とも仲良くすることができ，どの学年にとってもよい時間を過ごすことが出来ました。
　「にこにこフェスティバル」を通して学んだことを，これからの学習でも活かしていきたいと思います。