第１５回六斎成果発表会

　２８日に４〜６年生の六斎クラブの子どもたちが，西院小学校で行われた「六斎成果発表会」に参加しました。京都市で六斎を取り組んでいる団体は９つあり，毎年１回，六斎団体の交流を兼ねて発表会を実施しています。
　当日は「四つ太鼓」や「獅子と蜘蛛（５・６年のみ）」を発表しましたが，これまでの練習の成果を発揮して，立派な発表をしてくれました。失敗した部分もありましたが，大きな拍手もいただき，子どもたちは満足そうな表情を浮かべていました。

図工「刷り重ねて表そう」

　図工では，多色刷りの版画に取り組んでいます。
　表したい動物の絵を彫刻刀で彫っていきました。三角刀を使って彫りましたが，安全に行うために大切である，「彫っていく方向に手を置かない」，「彫るときは彫刻刀ではなく板を動かすようにする」ということにも気をつけて彫ることができました。
　彫りの後は，絵の具での色付けです。今回は黒い和紙に刷るということで，色づかいに気をつけ，色の重なりを意識しながら色付けを行っています。完成が楽しみです。

漢字検定に挑戦！

　２７日（土）に今年度第２回目の漢字検定を行いました。本校の子どもたちだけでなく，卒業生も含めて，１００人ほどが受検しました。どの受検者も最後まであきらめずに精一杯がんばっていました。
　結果は２月下旬に返ってくる予定です。

算数 １００ｃｍをこえる長さ

算数の学習で，自分の両腕を広げた長さを紙テープで測りとり，正確な長さを測ることにしました。普段使っている３０ｃｍのものさしでは短く，友だちのものさしを使ったり，何度も目印をつけたりしなくては測れません。そこで，１ｍの竹尺を使ってはかることになりました。自分の腕の長さを記録したあと，教室にあるいろいろなものの長さを測りました。テレビの大きさ，机や給食台の長さ，ロッカーの高さなど，１ｍをこえるものがたくさん見つかりました。

冬の遊び （さくら学級）

　カルタやぽっくり，コマまわしなど色々な冬の遊びを体験していますが，今回は羽根つきにチャレンジしました。最初は慣れない羽根つきに苦戦していましたが，練習するうちにだんだんと羽を続けてつくことができるなど，みんな夢中で取り組んでいました。

総合 水族館出前授業

　24日(水)，京都水族館から講師の方に来ていただき，オオサンショウウオについてお話ししていただきました。
　子どもたちが特に驚いたことが鴨川や桂川のあらゆるところにオオサンショウウオはすんでいるということでした。特別天然記念物に指定されているオオサンショウウオが身近にいるということに驚いたようでした。
しかし，そのようなオオサンショウウオですが，問題もいくつか起こっているということでした。１つ目は住むところの環境，２つ目は川に捨てられたゴミを間違って食べてしまい死んでしまうという問題，３つ目は外来種の問題でした。
　子どもたちはこれらの問題を解決するためにどのようにしていけば良いか考えました。「ごみは捨てずに持って帰る」「３Rを行っていくようにする」というような意見が出ました。講師の方からは，どの問題も人間が起こしてしまったこと，そして解決できるのも人間であるというお話でした。
　子どもたちには，これからも環境を守るために自分たちにできることを実践していってほしいと思います。

WAVES

　今週から各クラスで「WAVES（タブレット端末を用いた視覚関連基礎スキル評価に関する調査）」に取り組んでいます。
　タブレットを使用し，形合わせなどの課題に取り組みます。

電気の性質とその利用

　現在,６年生は理科で電気についての勉強をしています。
電気は熱に変わることを確かめるために,サーモインクテープを使って温度の変化を調べています。
「色が変わった！」「触ってみたら熱いね！」
　温度の変化を感じ取り,電気が熱に変わっていく様子に驚いていました。

凧に絵をかこう（1年）

来週，6年生と一緒に凧上げをします。
空高くまで上がっても分かるように，ぐにゃぐにゃ凧に大きな絵を描きました。
どんな風に空を泳いでくれるのか楽しみです。

小６を迎える日２（６年）

　体験授業の後は，生徒会主催の「中学校紹介」です。
　最初に吹奏楽部の演奏を聴かせてもらいました。体育館中に響き渡る楽器の音色に子どもたちは思わず引き込まれていました。
　その後は，年間行事紹介・部活紹介・一日の紹介などがありました。劇での紹介もあり，２か月後の入学に向けて，中学校生活への期待が膨らむ半日となりました。