３年生 社会の学習

　社会では，「地域や生活の移り変わり」について学習をしています。
　昔の暮らしについて，挿絵を見ながら話し合いました。昨年，田舎の民具資料館に見学にいった時のことも思い出しながら，グループで交流しました。話し合った後，みんなの前で発表しました。たくさんの道具について発表しましたが，その中にはどのようにして使われていたのか分からないものもありました。これから，そんな道具を調べていきます。

４年生 理科「もののあたたまりかた」

理科では，「もののあたたまり方」で空気のあたたまり方を学習しました。

ストーブのあたたまり方から，水と同じように上からあたたまっていくのではないかと予想を立てました。
その後，安全を意識しながらビーカー内にけむりをためて実験を行いました。

４年 体育「なわとび」

　体育では，なわとび大会に向けて，短縄（前両足跳び　後ろ両足跳び）と大縄（８の字　一斉とび）を練習しています。
　練習の成果が発揮できるように，当日（１月１７日）天候やグラウンドがよい状態で行いたいです。

１年・2年・あおぞら学級 七草がゆと昔遊び

　体育館では，地域の方々にコマ回しや羽根突きをはじめ，あやとり・竹とんぼ・だるま落とし・おはじき・お手玉など,多くの昔遊びを教えていただきました。普段することの出来ない遊びもありましたが，熱中する姿が見られました。
　
　プレイホールでは，七草のいわれを伺ったり，七草がゆについて描かれた絵本を読み聞かせていただいたりした後に，待ちに待った七草がゆをいただきました。
「とっても美味しい！」「もっと食べたいなあ…。」「三年生になったらもう昔遊びと七草がゆが無いのは残念やなあ…。」と子どもたちは口ぐちに話していました。

　日本の文化に触れる貴重な機会を頂き，地域の方々に感謝しています。ありがとうございます。

七草がゆと昔遊び

地域女性会の皆様を中心に，地域にお住まいの方々が学校へお越しくださり，昔遊びを体験しました。普段あまりすることのない遊びをさせていただき，子どもたちも大喜びでした。また，七草がゆについての説明を聞いた後，おいしい七草がゆをいただきました。
子どもたちが，地域のたくさんの方々に温かく見守り支えて頂いていることを改めて感じた，うれしいひとときでした。

なわとび大会に向けて

　今日から，なわとび大会に向けての練習が始まりました。割り当てられた学級が中間休みに運動場で練習します。今日は，長縄。大会の日まで繰返し練習して，チームワークを高めていきます。個人種目は，冬休みにも家で練習していた人も多かったのではないでしょうか。引続き，応援よろしくお願いします。

新しい年に

　あけまして　おめでとうございます。今年もよろしく　お願いいたします。
　
　冬休みが終わり，学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。校長先生からは，戌年にちなみ，人間を支えてくれている犬の紹介をしてもらいました。また，「あたりまえのことを当たり前にできるようにしよう。」というお話もありました。たとえば，ルールを守ることはあたり前ですが，誰かがルールを守らず周りもそれに引きずられていると守らない事があたり前の集団になってしまいます。一人ひとりが意識して，桃山南小学校のあたり前のレベルが，向上していってほしいと思います。

朝会２

　全校の児童や保護者の方々から応募された人権標語の中から選ばれ，地域生徒指導連絡協議会のポスターに掲載された作品と作者の紹介，部活動バレーボール部とサッカー部の交歓会での結果の表彰も行いました。いろいろな分野でそれぞれの頑張りが，光りました。

朝会１

　冬休み前の朝会を行いました。校長先生からは１年を振り返る中で，小さいころから『棋士になって名人を超える』という夢をもち続けて頑張り，１５才でかなえた藤井４段の話や，陸上100mで９秒台を期待され注目され続ける中，なかなか結果が出ず世界陸上の代表にもなれない事があっても決して投げ出したりあきらめたりせずに練習を続けた結果，日本人初の９秒台をだした桐生選手の話がありました。子どもたちは，改めて，夢をもつことや夢に向かって努力を続けることの大切さを感じたことと思います。最後には，『１年の計は元旦にあり』年の初めに自分はどうなりたいのか，そのためにはどんなことをどんなふうに頑張ればよいのかをしっかりと考え，良いスタートを切りましょうというお話がありました。
　さらに，「いろいろなルールを守って，自分の身は自分で守ろう。」「桃山南小学校の冬休みのくらしを守ろう」という事も伝えました。

　安全，健康で楽しい冬休みになりますように。

もしものあんぜん はっけんたい

　６年生の総合「世界とつながろう」の学習発表の場として、１年生に桃山南学区の防災について学んでもらう交流会を行いました。
　６年生はこの地域だからこそ起こりうる災害を，他の地域や国と比べたり，資料で調べたりしながら学んできました。その学びを１年生に伝えるために，グループごとにオリジナルの防災教育教材を作成し，体験してもらいました。
　絵合わせや巨大めいろ，○×クイズにすごろくなどの工夫をこらした教材を使って，１年生が楽しみながら防災について学んでいく姿や，学んだことを発表する姿を見て，６年生も今回の学びの意義を改めて感じることが出来ました。