思いやりの心を

書写の授業の様子です。
今日のお手本は「思いやり」
友達に，物に，自然に，
色々なことに対する「思いやり」の心。
大切にしてほしいと思います。

図書館へ行こう

図書館へ行き，自分で読みたい本をさがして読みました。

エコ学習で学んだことを生かすために本を読んでいる子や，

国語科で学んだ作者の本を探している子など，それぞれにめあてをもって本を読みました。

そろばん

算数科のそろばんの学習をしました。

３年生で学んだことを生かして，小数の計算の仕方を考えました。

慣れないそろばんに苦戦している様子が見られました。

【６年】水溶液の性質【理科】

理科では，水溶液の性質の学習をしています。

本日は，ムラサキキャベツを使って液を作り，いろいろな水溶液に入れてみて，色の変化を調べてみました。

きれいな色に変わっていく様子を見て，子どもたちは「きれい」と言っていました。

安全に活動する姿勢も感じられ，うれしいです。

【６年】書写【思いやり】

書写の学習をしました。

『思いやり』

ひらがなが入った言葉は，書くのが大変難しいです。

字のつながりを意識して書きました。

平成２９年度前期学校評価結果

平成２９年度前期学校評価

【６年】掃除 がんばっています。

細かいところまで気を付けて，一生懸命，掃除をしています。

協力してがんばっているので，ものすごく段取りがよく，早いです。

息ぴったりで，見ていて気持ちがいいです。

【６年】ソフトバレーボール

体育科では，ソフトバレーボールの学習を始めました。

最初の学習だったので，ネットの準備の仕方を，クラスにいるバレーボール部の人に教えてもらいました。
次からは安全に注意して，テキパキと準備できると思います。

【６年】メインはどちら？

本日，前期通知票を渡しました。
「通知票は現時点でのものであり，通過点でしかない」とは説明するのですが，子どもたちは「よくできる」と「がんばろう」の数に着目してしまいがちです。
だから，個別に，前期頑張ったところと後期がんばるところについて話をしています。
それをしている間，教室では子どもたち企画のお楽しみ会をしています。
通知票渡しがメインのはずなのですが，子どもたちはお楽しみ会に夢中でした。

お話の読み聞かせ

　１１日（水）にお話の読み聞かせがありました。前回に続き，大変楽しい本を準備していただきました。子ども達，いつも楽しみにしています。これからもよろしくお願いします。