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最新更新日:2024/07/25 |
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3年 ふれあい学習発表
3年生は,ふれあい学習でお年寄りが健康で長生きできるような商品の開発をしています。今日は,製作関係の企業の方をゲストティーチャーにお招きし,今まで考えてきた企画の発表をしました。「タコの吸盤型のお掃除ロボット」・「料理タブレット」・「楽しませてくれるロボット」の3つの発表したのですが,プロの方にアドバイスをいただき,子どもたちは納得することがたくさんありました。いただいたアドバイスをもとに,今後さらによりよい企画にしていきます。
![]() 3年 お楽しみ会をしました![]() ![]() 3年 エンドボール 頑張っています
3年生は体育の授業でエンドボールに取り組んでいます。みんな試合の回数を重ねるごとにとてもレベルアップしてきました。「パスをしたらすぐ動く」ということを意識して,俊敏に動き,友だちにナイスパスをしています。明日で今年のエンドボールは最後です。子どもたちの熱戦が期待されます。
![]() 2年 ユンノリをしました![]() ルールを覚えたあと,「チーファージャー!」(韓国語のかけ声だそうです)の声とともに,ユッという木の棒を転がします。表と裏が出る組み合せによって,進める数が変わるのですが,子どもたちはすぐに覚えて楽しんでいました。 このほかにも,食べ物や衣装について話しあい,日本とよく似たものがあることに気付きながら,お隣の国への親しみを深めました。 3年 みんな遊び
遊び係がみんな遊びを企画してくれ,中間休みに「震源地ゲーム」をしました。リーダーになった人は手をたたいたり,足を鳴らしたり,膝をたたいたりと自分で決めたいろいろなことをしていきます。それを全員が真似をして,鬼は誰が震源地(リーダー)なのかをあてるというものです。みんなリーダーがばれないように,一生懸命にカモフラージュをしたり,工夫したりしながら楽しんでいました。
![]() 3年 なかよしの日
3年生は「なかよしの日」の学習で,おとなりの国,韓国・朝鮮のことについて学習しました。今回は韓国のすごろくである「ユンノリ」をして,韓国・朝鮮の遊びに親しみました。遊びに親しむ活動を通して,韓国・朝鮮の文化が日本の文化と似ていることを知り,より親しみを持つことができました。
![]() 4組 生活単元の学習
4組は生活単元学習で冬の野菜を育てています。11月上旬に種をまいたはつか大根がついにできました。今後はどんな料理ができるのかを調べて調理していきます。
![]() 2年 終わりの会にて![]() いろいろなフルーツの人気を調べて,それを「正」の字を使ったグラフにまとめて伝えてくれました。結果をグラフに表すと,人気のある果物が一目瞭然です! 1組のみんなも,どの果物が人気なのか,興味津々で聞いていました。 2年 お笑い係![]() 給食の後で,そうじの準備のため,机を後ろに下げた状態なので,教室の広いスペースを使って,のびのびと発表していました。 教室のみんなは大笑いです。みんなで楽しめる楽しい雰囲気で,ほのぼのとした昼休みでした。 3年 食に関する学習
3年生は今年度最後の「食に関する学習」がありました。今回の学習内容は「食べ物の働き」でした。食べ物の栄養は「体を作るもの(赤)」「調子を整える(緑)」「エネルギーになるもの(黄)」の3つに分類される,だから,バランスよく食べることがとても大切だということを学習しました。その後の給食で子どもたちは,「鶏肉は(赤)の食べ物だ!」「給食はバランスよくできているのだな。」などと栄養に関心を持ちながらおいしくいただいていました。
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