最新更新日:2024/09/20 | |
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まるごと太秦ウィーク3日目 前半2 2年社会テストに出そうな感じがしますね。 ラムサール条約 (特に水鳥の生息地として国際的に重要な湿地に関する条約) 湿原、沼沢地、干潟等の湿地は、多様な生物を育み、特に水鳥の生息地として非常に重要である。しかし、湿地は干拓や埋め立て等の開発の対象になりやすく、その破壊をくい止める必要性が認識されるようになった。湿地には国境をまたぐものもあり、また、水鳥の多くは国境に関係なく渡りをすることから、国際的な取組が求められる。そこで、特に水鳥の生息地として国際的に重要な湿地及びそこに生息・生育する動植物の保全を促し、湿地の適正な利用(Wise Use、一般に「賢明な利用」と呼ばれることもある)を進めることを目的として、1971年2月2日、イランのラムサール(カスピ海沿岸の町)で開催された「湿地及び水鳥の保全のための国際会議」において、本条約が採択された(1975年12月21日発効)。 本条約は、環境の観点から本格的に作成された多国間環境条約の中でも先駆的な存在であり、現在では広く用いられるようになった持続可能な利用(Sustainable Use)という概念を、その採択当初から適正な利用(Wise Use)という原則で取り入れてきた。現在は水鳥の生息地のみならず、人工の湿地や地下水系、浅海域なども含む幅広い対象の湿地を対象として、その保全及び適正な利用を図ろうとするものである。 まるごと太秦ウィーク3日目 前半3 2年国語まるごと太秦ウィーク3日目 前半4 2年国語
自習。
みんな黙々とテスト勉強していました。 先生も? まるごと太秦ウィーク3日目 前半5 1年国語。
漢文のレ点、一二点の規則の勉強をしていました。
まるごと太秦ウィーク3日目 前半6の1 3年技術
コンピュータでプログラムを組んで、車を走らせます。
隣近所と相談しながら、四苦八苦しながら組んでいます。 その割りに楽しそうです。 まるごと太秦ウィーク3日目 前半6の2 3年技術実際、その動きを見ると実に楽しいですね。 3年放課後学習会1
3年生は毎週月・水・金に放課後学習会を行っています。
3年担当の先生やボランティアの学生さんに質問したり、解き方を教えてもらったりしています。ちょうど、テスト前なのでこの成果が出るといいですね!いや、成果を出しましょう。 3年放課後学習会2
3年生は次のテストに向けて真剣です。
3年放課後学習会3
3年の先生や学生ボランティアの学生に質問して教えてもらっています。
文化芸術による子どもの育成事業(2年)1
14日より3日間文化芸術による子どもの育成事業を行っています。
劇団衛星のプロの方に来ていただき、特別授業として、演じることのおもしろさや表現することの楽しさを教えていただいています。 「表情やしぐさ、また音楽の変化により、観客に全く違うことを想像させる。」を、実際に生徒の前でやってもらいました。生徒たちはとても驚いていました。 また,クラスで輪になり,目に見えないものをまるで目の前にあるかのようにみせるレクレーションもしました。そのことで、子どもたちの緊張した顔も柔らかくなり、わきあいあいとした活動がおくれるようになりました。 |
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