【３年】 すてきな凧ができました！

　地域の方にたくさん教えてもらったり　

　手伝ってもらったりして　とてもすてきな凧ができました。

　最後の振り返りでは　感想をしっかり伝えました。

５年体育★ジョギング

毎年冬恒例の持久走です。

高学年になると単に距離を決めて走ったり

時間を決めて走るのではなく

自分の体に効果的な走りを考えていきます。

「体力維持型」と「体力向上型」の２パターンありますが

みんな「体力向上型」で挑戦しています。

４分間走を５セット行うのですが

セット間で心拍数を測りながら進めていきます。

「この心拍数なら次は少しペースを上げなきゃ。」

次のセットの走り方のヒントになっています。

５年理科★食塩の観察

顕微鏡を使って食塩を観察しました。

１粒がサイコロのような形になっていて

「全部箱の形してるやん！」「きれい！」

と感動している様子でした。

次はそこに水を１滴たらして観察します。

ずっと見ているとだんだんと角が丸くなってきて…

周りにはぷつぷつと気泡が出てきます。

「生き物みたいに動いてる〜！」

今日はミクロの世界に感動の嵐でした。

【３年】 総合 みんなにやさしいまち

　火曜日は　地域の方といっしょに　凧作りをしました。

　まずは　自由に絵を描きました。

　干支の絵や　生き物　アニメ　遊びの道具の絵など

　カラフルで楽しい絵の凧ができました。

　「じょうずだね。」とほめていただき

　笑顔いっぱいの子ども達です。

　竹ひごと尾をつけるのは　地域の方に教えてもらいながら

　いっしょに丁寧に付けました。

南太秦小の良いところ

南太秦小学校の良いところの一つに
地域との連携があります。
地域の方の力が必要なときに
学校運営協議会をはじめ様々な地域の方が駆けつけてくださいます。

今日は３年生の『凧作り』のお手伝いに来てくださいました。
また，凧作りの後には，今と昔の学校の違いなども教えていただきました。

【３年】 朝の会

　今週から　わたゆき読書週間が始まりました。

　さっそく今日の朝の会は　

　ポプラさんが読聞かせに来てくださいました。

　とても楽しいお話でした。みんな笑顔で聞いていました。

【３年】 理科 ものの重さを調べよう

　形をかえると　ものの重さはかわるのでしょうか・・・・

　粘土や紙を使って実験をしました。

【３年】 国語

　三年とうげの最後の時間は

　自分が選んだ民話や昔話を紹介する授業です。

　あらすじだけでなく　おもしろいと思うところと

　その理由をまとめて　友達に伝えました。

　紹介を聞いた子どもは　「すぐにでもその本が読みたくなりました。」

　と感想を伝えていました。

１年生活☆おみせやさん【招待編】

今日は，子どもたちが楽しみにしていたお店やさん開店の日です。

取ってきたどんぐり等を使って，お店やさんごっこをしました。

隣のクラスの友だちをお店に招待！！

たこやき屋さん，けん玉屋さん，ジュース屋さんなどなど…

たくさんのお店に子どもたちは大喜び！

またやりたいと，とても楽しい学習になったようでした。

秋に親しむことができましたね。

くすのき学級☆図書館での学習

　学校司書の先生と図書館で色々な本を読みました。テーマは「ふしぎ」。色々な不思議のある本を紹介してくださいました。
　中でも子どもたちが釘付けになったのは，五味太郎作の『ゲーム・ブック』，tupera tupera作の『パンダ銭湯』です。じっくり絵本の世界に浸り，楽しむことができました。来週はわたゆき読書週間が始まります。たくさんの本に出会い，感動や驚きなど，五感を豊かにできるといいなと思います。