大藪小学校で「朝のあいさつ運動」

　昨日に引き続き、１２月１２日（火）の朝、大藪小学校で「朝のあいさつ運動」を行いました。
　風が冷たくて気温が上がらない寒い朝でしたが、生徒会本部役員代表の子どもたちの元気な声が響いていました。
　あいさつはコミュニケーションの一歩目です。これからも、気持ちの良いあいさつで一日のスタートをきりましょう。

花いっぱい運動

生活委員会主催で１１日（月）放課後に花いっぱい運動を行いました。ボランティアの生徒もたくさん参加してくれて、パンジーやビオラをプランターに植え、校門付近を美しくしてくれました。

久世西小学校で「朝のあいさつ運動」

　１２月１１日（月）の朝、久世西小学校で今年度２回目の「朝のあいさつ運動」を行いました。
　これは、「久世スタンダードVer.2」の活用の一つで、みんなが気持ちよくあいさつできる学校を目指して取り組んでいます。
　今日は、生徒会本部役員と久世西小学校の児童会のみなさんと合同で実施しました。
　明日は大藪小学校で行う予定です。

１年ヒューマンタイム

７日（木）３限に手話体験、６限に車いすバスケット選手の実技と体験の後、講演を聞きました。手話体験は、各クラスごとに手話講師の方と通訳の方から手話を体験しながら、お話をしていただきました。「手話は見る言葉」と言われたように普段は耳で聴くことがあたりまえの私たちにとって考えなおす機会になりました。
車いすバスケットの東武志さんの講演では、私たちに「目標を持ったら、がんばることをあきらめずにやりきってほしい。僕はそうしてきた。」と熱いメッセージをいただきました。

３年生 ふれあいタイム（地域訪問）

　３年生では，１２月６日（水）の５・６限目に，これまでお世話になった地域の方に，感謝の気持ちを伝えるため「ふれあいタイム（地域訪問）」を行いました。大藪小学校・久世西小学校・久世西デイケアサービスセンター・久世特別養護老人ホームの４ヶ所に訪問し，紙芝居や自分たちで作った的当てやボウリング，ビンゴなどの道具をたくさん持っていきました。小学生とは，２年前の「ふれあいひろば」でお世話活動して以来です。成長した姿に驚くとともに，お兄さん・お姉さんらしさを十分に発揮することができました。また老人ホームでは，孫のようにかわいがって頂き，ゲームや語り合い，歌を通してふれあうことができました。異年齢の方々と交流することで，進路のことで緊張している中学３年生の気持ちも和らぎ，楽しくほっとする大切な時間を過ごすことができました。この活動を通して，中学生たちが，多くの人たちとの関わりの中で自分が成長したことを感じ取り，自分の大切さに気付いてくれることを期待しています。

ベンチを作りました！

　１１月２８日（火）、学校ふれあい手づくり事業を活用して、『木製ベンチ』を製作しました。これは、保護者の方や地域の方と学校が協力しながら、開かれた学校づくりを推進する環境を手づくりで作成・整備して、学校を拠点とした地域コミュニティの発展を図ることを目的として実施しました。中学３年生の男子生徒もボランティアとして手伝ってくれました。時間が短くて一つしか製作できませんでしたが、中庭付近に置く予定です。大切に使ってください。

小中一貫教育構想図

　久世三校の小中一貫教育構想図、軸となる取組・活動を掲載しました。
ページ右下の「小中一貫教育構想図等」または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

小中一貫教育構想図
軸となる取組・活動

ＰＴＡ第2回文化教養教室（リース作り）

11月25日（土）にリース作りをしました。itoiroの伊東先生を講師にお招きし、土台となるベースにグルーガンで草花やオーナメントを付けていき、皆さんの個性を生かした形に仕上げられていました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

三校合同授業研修会

　１１月１６日（木）６限、「三校合同授業研修会」を行いました。小学校、中学校の教職員が公開授業、研究協議をすることで、小中一貫教育の視点で授業改善を図ることを目的に、毎年実施しています。
　今年度は、社会科、数学科、美術科、道徳の教科で授業研究を行いました。子どもたちの学力向上のため、活発な研究討議が行われました。

１年生ふれあいトーク

１５日（水）５・６限に南区はぐくみネットワーク実行委員会主催の中学１年生とのふれあいトークが体育館で行われました。各クラスの生活班が、大人の方々と仕事の話や昔の出来事の話、恋愛についてなどいろいろな話題で話が盛り上がりました。子供たちは、２年でお世話になる職場体験の前に、地域の大人の方々とふれあう良い機会にもなりました。