1年生 アサガオでリース作り part１

　夏の間，きれいな花を咲かせてくれたアサガオたち。季節が変わり，種ができ，つるの色もすっかり茶色くなりました。
　このつるを使って，クリスマスの時期にぴったりのアサガオのリースを作ることにしました。
　しっかりと土の中に根を張ったアサガオを，力を入れて土から引き抜きます。「わあ！土がいっぱいついてきた！」「からまったつるがなかなかほどけへんわー！」など，大騒ぎしながら力のいる作業！無事全員のアサガオを引き抜くことができ，長いつるを輪の形になるようにくるくるとまとめました。
　さあ，どんなリースに仕上がるかな？

３くみ サークルステンド その２

　図工の時間，サークルステンドに取り組んでいます。今回は，下書きをして，カッターナイフで切り取っていきました。切り取ったところは，セロハンを貼っていきます。「きれい！」「見てみて！すごいで。」とお互いできたところを見せ合っていました。
　完成までもう少しかかりそうですが…カッターナイフの使い方に気を付けてがんばります!!!

４年〜 みさきの後は、学芸会にトライ！

　みさきの家の活動から、１週間が経ちました。みさきの家で学んだことを、学校生活に生かすために、「協力」「聞き方」「整理整頓」など声掛けをしています。そんなことが、当たり前のようになるように、活動していきます。

さて、ホッとする間もなく、「学芸会」に向けて取り組んでいます。今年の学芸会では、どんな力を発揮してくれるのでしょうか。とても楽しみです！

今年も豊作

２年生と５年生が，田植えや稲刈りをしたもち米が，仕上げの工程を終えて学校にもどってきました。今年も豊作で，２００キログラムを超える玄米の収穫量となりました。いろいろお世話してくださった地域の皆さんやPTAの皆さん，ありがとうございました。

３くみ 楽しかった！みさきの家

みさきの家での宿泊学習を終えて，教室に元気な声がもどってきました。みさきの家では，みんなと協力する大切さを学びました。これらの学習したことをふり返り，作文にしています。わからない漢字は辞典を使って調べたり，書きたいことがあっているのか，音読して確かめたり，少しずつですが，書き進めています。でき上がったら発表会をして，おもいを伝え合います。完成が楽しみです。

6年 じっくり見ると・・・

漫画やアニメの祖とも言われる『鳥獣戯画』。
その始まりの部分の絵をじっくり見て，想像したストーリーを伝え合いました。
同じ絵でも，人によって全然違っていて，いろんな見方が出てきておもしろかったです。

6年 学芸会に向けて

小道具・大道具作りも始まりどんどん学芸会モードになってきています。
今日は少しずつ動きやセリフのタイミングを確認しながら練習しました。もう，自分のセリフを覚えて台本をもたずに取り組む人も出てきました！

明日も集中してがんばろう！

３くみ サークルステンド作成中 その１

　図工の学習でサークルステンドを作成しています。光を通すと，柄や模様がキラキラと光るきれいな小物入れになります。はじめに，どんな柄や模様にしたいのか，アイデアを書きました。「海にする！」「ヤマトやねん。」「国旗がいい。」など，いろいろな声が聞こえてきました。その後，切り抜くところと，残すところがわかりやすくなるように，色を塗ってイメージを膨らませました。

３くみ 視力検査

　視力検査がありました。前回はみんな『Ａ』でしたが，今回はどうでしょうか？？？はじめに，石原先生から目の体操を教えてもらいました。その後，いよいよ検査です。早く検査したくてうずうずしている児童もいましたが，順番を待って検査して，全員『Ａ』でした。これからも目に良い生活を心がけましょう！

４年生と一緒にみさきの家に行ってきました！！

１０月２０〜２２日まで，２泊３日で
４年生と３組で，みさきの家に行ってきました。

台風接近による悪天候が予想されました。
それでも，１日目の午前中は，かろうじて曇り空で，
オリエンテーリングをすることができました。

２日目
磯観察はできず，かご漁でとれた魚を準備していただき，
海の生き物と触れ合うことができました。
なかなか生きた魚に触る機会などない子どもたち，
キャーキャー言って，魚を触っていました。
これもみさきの職員の方が
子どもたちのことを思って，必死で準備していただいたものです。
有り難く感謝の気持ちでいっぱいです。

また，雨のおかげで私はたくさん子どもたちと
ゲームをしました。
キャンプファイヤーでも時間をもらってゲームをしました。
子どもたちに喜んでもらえたかなと思っています。

最後の日
台風が接近してくるため，鳥羽水族館を予定より早く出発しました。
ところが，学校に着く直前に「暴風警報」が出されました。
急遽，携帯メールで保護者の方にお迎えをお願いしたところ，
全員の保護者の方にお迎えに来ていただきました。
また，担任に聞いたところ，
学校に着いた子どもたちの大きなリュックを
保護者の方がバケツリレーのように
校舎に入れていただいたようです。
本当に有り難い気持ちでいっぱいです。

子どもたち，いろんな場面でがんばったのですが，
すばらしかったことの一つに
司会や言葉を言う時，全員が原稿を見ないで
覚えてやりきったことです。
学校紹介など，長い言葉もありました。
それでも，やりきってくれた４年生はすばらしかったです。

お天気には恵まれませんでしたが，
たくさんのことを体験・経験できたと思います。