【６年】ハードル走 練習【運動会に向けて】

６年生の運動会は，組体操だけではありません。
徒競走もハードル走もあります。また，リレーもあります。
力強く走れるように，最終練習です。

【６年】組体操【運動会に向けて】

組体操のタイトルは『仲間』です。

ひとりひとりの力が，仲間の力に。

お互いで声を掛け合いながら，全力で頑張っている子どもたちです。

国語科 ゆうやけ

　国語科「ゆうやけ」の学習では，ゆうやけとマイブック（自分のお気に入りの本）の好きなところと好きな理由のカードを書いて，きつねのこ　のズボンのポケットに入れました。

　今日は，そのポケットの中のカードを交流しました。
「好きなところは同じだけど，その理由がちがう。」
「読んだ本は同じなのに，好きなところがちがう。」
と，子どもたちは，友だちと同じところや違うところに注目しながら交流しました。

　この学習を通して，同じ本を読んでも人によって感じ方が違うことに気付き，本の面白さを感じてくれたのではないかなと思っています。また，友だちが選んだマイブックを読んでみたい，という読書に対する意欲も増していました。

算数科 大きさくらべ

　今日の算数科の時間に，離れた場所にある物の長さを比べる学習をしました。

　テープを使えば，物を動かして近づけなくても長さが比べられることに気付きました。
　実際に教室や廊下にある物の長さを色々比べました。

「テレビと先生の机のよこのながさは同じだと思ったけど，テレビの方が長かったよ。」
「ドアの横の長さより机の長さの方が短いから，机はドアから出せるね。」

　と，素敵な気付きが沢山ありました。

運動会練習

うずフーン４号の練習をしました。

今回は，入場と退場の練習を中心にしました。

９月３０日（土）を楽しみにしていてください。

太秦エコ探検隊

総合的な学習の時間の学習で「太秦エコ探検隊」の学習をしています。

今回は，校長先生・栄養教諭の出野先生・岡田管理用務員さんの３名にお話を聞きました。

校長先生からは，太秦小学校がＫＥＳ環境にやさしい学校に認定されていることや，学校でどのような取り組みをしているのかを教えていただきました。

出野先生からは，給食の献立は，体のことだけでなく，環境についても考えられた献立が決められていることを教えていただきました。

岡田管理用務員さんからは，ごみの分別の大切さを教えていただきました。

これから４年生は，学んだことを生かして，自分たちにはどのようなことができるのかを考え，実践していきます。

運動会に向けて 全校練習

いよいよ今週末は運動会です。

今日から全校練習が始まりました。

開会式や閉会式，全校ダンス，応援合戦などの練習をしました。

月曜日の１・２時間目ということもあり，なかなか始めは元気が出ませんでしたが，少しずつ気持ちが高まってきました。

当日は元気いっぱい力が発揮できるように，今週は特に早寝・早起き・朝ごはんで生活リズムを整えてほしいと思います。

国語科「大造じいさんとガン」

　国語科では，「大造じいさんとガン」の学習をしています。

　心情や情景，言動の叙述をもとに登場人物の気持ちを考えていきます。

　

体育練習中〜あひるの雲？〜

　短距離走の練習中に，「先生，あの雲があひるみたいです」との声が。

　「ほんまやん」「いや，あひるのおまる型やな」など盛り上がりました。

　日々頑張っている子ども達。運動会は晴れるといいなと思います。

算数科「整数」

　整数の単元では，公倍数の学習をしました。

　「公倍数はどうやったら見つけられるのだろう？」

　子どもたちが自分の言葉で説明をします。みんなが分かるように伝えるというのは難しいですが，どんどん挑戦しています。