ソーラーカー体験２

ソーラーカー体験のもう１時間は，手回し発電機を回し，電気がたまる仕組みを体験しました。

最後はどのグループがたくさん電気をためるかを競争し，盛り上がりました。

算数科 ２０までの数

　今，算数科では２０までの数を学習しています。

　じゃんけんすごろくをして,２０までの数の順番を覚えました。
　「勝った！！１０から３進めるから１３だね！」
と，楽しみながら学習しました。

生活科 色水あそび

　春に植えたあさがおに，たくさんの花が咲きました。
　夏休みの間に，その花を大事に大事に冷凍して，今日その花を使って色水を作りました。
「きれいなピンク色の水が出来た！」
と，目を輝かせていた子どもたち。その色水を使って，和紙を染めると，
「うわ〜きれい！！」
と，うっとりしていました。ますます，あさがおの花が好きになったね。

ハードル走

４年生の運動会種目でもある，ハードル走の練習をしています。

トン・１・２・３のリズムで次のハードルを越えるように意識しています。

書写

夏休み明け初めての書写をしました。

今回の字は「林」です。

文字の組み立て方に気をつけて書きました。

本を読もう

４年生の廊下に本コーナーを作りました。

教科書教材である「一つの花」と「ごんぎつね」に関係する本を選んでおいています。

子どもたちが，学習したことを生かしながら本を読めればと思います。

給食室からこんにちは

８月２９日

✿今日の給食✿
・ごはん
・なまぶしのしょうが煮
・ごもくきんぴら
・なすのみそしる
・牛乳

太秦小学校では，夏休み明けから食器がかわりました。
【ペン食器】という食器になりました。
ごはんや汁物を入れても食器が熱くなりにくいので，
食器を持って食べやすくなりました。
また，今までご飯粒が食器にくっついて食べにくかったのですが，
ペン食器に変わったことでご飯粒も取りやすくなり，
子どもたちも「ご飯がくっつかないから早く食べられるよ」と
嬉しそうでした。

絵の具を使って

１年生の図工科で，絵の具を使う活動をしました。
ローラーやブラシを使ってそれぞれ好きなように模造紙いっぱいに色をぬりました。
手足が絵の具だらけになりながらも楽しくできたようです。
あと少しで完成予定です！

生活リズム調べ

　太秦小学校では，年に２回（８月・１月）生活リズム調べを行っています。夏休み・冬休み後，学校が始まる時に生活リズムを見直し，基本的な生活習慣を身につけるきっかけの一つにしてほしいと思っています。自分の生活をみつめ，心身ともに健康な生活を送るために，よい生活リズムつくりはとても大切なことです。よい習慣を身につけリズムある生活をこれからも続けて行きましょう。

前期後半スタート

子ども達が学校に戻ってきました。

日に焼けて，ひと回り大きくなった元気な子ども達に出会い，教職員も元気をもらってスタートしました。

前期後半スタートの朝会では，校長先生から今月の「えがおのもと」，『おもいをつたえよう』の話がありました。

自分の話し方・聞き方で周りの人を笑顔にするために，どんなことを意識したらいいか，子ども達は真剣な顔で聞いていました。

夏休み明けも，かっこいい太秦っ子で笑顔あふれる学校にしていきたいです。