最新更新日:2024/08/27 | |
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学級討論会(6年)
国語の学習で学級討論会をしました。
今日の討論のテーマは「給食は当番制かバイキング方式か」。クラスを肯定派・否定派に分け,グループで相談しながら意見をぶつけ合います。ただ,目指すゴールは相手を負かすことではなく,話し合いに折り合いをつけてよりよい答えを見つけていくことです。司会・記録・板書も子どもたちで役割分担し,司会が話合いをコントロールしていきます。久世西校では,2年前から話合い活動にも力を入れています。今後も国語科だけでなく特別活動や他教科の中でも話合い活動を充実させていきたいと思います。 中学生先生奮闘中!
7日(水)〜13日(火)まで久世中の2年生3名が「チャレンジ体験(職業体験)」で久世西校に来ています。中学生たちはクラスに入って,子どもたちに声かけをしてくれたり,○をつけてくれたり,また一緒に遊んでくれたりと奮闘しています。
この貴重な1週間で働くとはどういうことなのかをしっかりと感じ,たくさんのものを得てほしいと思います。 毛筆学習(3年)まずは墨をすって心を落ち着けます。書いている時は, ・筆をななめ向きにし,始筆・送筆・終筆を意識すること ・手首を動かさずに肘を動かすこと ・筆を立てて書くこと を意識しながら書きました。 少しずつ上手に書けるようになってきました。 京都市の様子(3年)新聞紙となかよし(2年)普段は平らな新聞紙ですが,折る・破る・広げる・つなげる・丸める…と変身のさせ方はたくさんあります。子どもたちは自分なりに工夫し,友達のアイデアを参考にもしながら自分の作品を作り上げていきました。 「こんな方法もあるぞ。」 「天井まで届くかな?」 と楽しそうに活動していました。 科学センター学習 (さくら学級)運動会「色別対抗リレー」
5年生の色別対抗リレー。
スピードを落とすことなく,しっかりとバトンパスをして次のランナーにつなげていました。 運動会「台風の目」
5年生の台風の目。
各色,3年生と力を合わせて頑張りました。 運動会「久世西キバリンピック〜I'll be your hero〜」
5年生の騎馬戦。
入場から退場まですべてにおいて正々堂々とかっこよく頑張りました。 運動会「100m走」
5年生の100m走。
コーナーでもスピードを落とさないようにして,最後まで走り切りました。 |
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