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最新更新日:2025/06/19 |
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たてわり遊び![]() ![]() 久々のたてわり遊びでしたが,異学年で名前を呼び合い 仲良く遊ぶ姿が見られました。 次のたてわり遊びでも,もっと仲を深めてほしいと思います。 生活〜生き物となかよし〜![]() ![]() ![]() 学校より自然が豊かなので,バッタやチョウ,蛙など たくさんの生き物を捕まえることができました。 これからも,大切に育てて欲しいと思います。 着衣水泳をしました
着衣水泳を行いました。
命の大切さを知り,自分の身を守る方法について学びました。 服を着たままプールの中に入ってみると,子どもたちから「重い」「いつもより動きにくい」という声が聞こえてきました。 もしもの時は自分で自分の身を守り,安全に夏休みを過ごしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 総合〜すてきな松陽〜![]() ![]() ![]() それぞれのグループで調べたことを模造紙にまとめて, わかりやすく発表することができました。 一年生のことを考えて,発表する姿が素敵でした。 保健〜育ちゆく体とわたし〜
自分達の体の変化や違いについて学習しました。
男女の体の変化を知ることを通して, 成長についての理解を深めました。 ![]() 図工〜クルクルクランク〜![]() ![]() 上下に動く部分に船や動物などをつけて,創意工夫しています。 作品の完成まであと少し。 いろいろな作品ができるのが楽しみです。 低学年交流タイム
2年生の代表児童が「なかよし集会」の感想を
発表してくれました。それを聞いた一年生や二年生が 「みんなと一緒にして楽しかったこと」を発表し, 交流しました。 「学校たんけん」や「なかよしお届け便」などの たくさんの意見がでました。 これからももっと楽しい思い出を増やして欲しいです。 ![]() ![]() 学年祭![]() ![]() ![]() 6つのお店をだして,学年みんなで遊びました。 笑顔いっぱいの時間になりました。 社会〜京都府について〜
京都府の市や川などの色塗りをしました。
「ここに○○市がある」や「△△川はここまで続いている」など いろいろな発見がありました。 これからももっと京都のことを知って欲しいと思います。 ![]() ![]() 社会〜日本の白地図〜![]() ![]() 先生からのクイズで都道府県を考えたり, 相談しながら教え合う姿がありました。 これからも少しずついろいろな都道府県を 楽しみながら覚えて欲しいと思います。 |
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