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最新更新日:2024/08/26 |
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大枝夏祭り 1![]() ![]() ![]() カラフルなスーパーボールや水風船にどきどき! 連日作業をしています!![]() ![]() ![]() おいしくできました!!![]() ![]() 固まったフルーツ寒天を5時間目に食べてみると,とても美味しくできていました。今日はとても暑かったので,食べて涼しさも感じました。 夏休み前の朝会
明日から夏休みです。朝会では4月から今までで,伸びてきたなあと感じていることを4点話しました。一つ目「笑顔で挨拶できる子が増えたこと」,二つ目「ろうかを走る子が減ったこと」,三つ目「授業中よく手を上げていること」,四つ目「横断歩道での待ち方・渡り方が良くなっていること」です。
夏休みのくらしについては,あんぜんに気をつけること,たくさん本を読みましょうということ,の二つを話しました。それから,学校司書の田原先生おすすめの本を紹介しました。 <今日紹介した本> 「なつのいちにち」 はたこうしろう 作 「おっきょちゃんとかっぱ」 長谷川摂子 作 「ウェズレーの国」 ポール・フライシュマン 作 「ホネホネたんけんたい」 西澤真樹子 監修 「ノラネコの研究」 伊藤雅子 文 「野生のゴリラと再会する」山際寿一 作 交通事故や水の事故に遭わないよう注意して,5週間の夏休みを心豊かに過ごしてくださいね。 植物の観察![]() ![]() ![]() ヒマワリの草丈がとても大きくなっていることに驚いていました。ホウセンカにはピンク色のかわいい花が咲いていました。子ども達は色や形,大きさなどに着目して観察していました。 社会「米づくりのさかんな地域」![]() ![]() ![]() 今日はそれらを踏まえて,米づくりがかかえる課題について資料をもとに考えました。グラフなどの資料を読み取ることは難しいです。だからこそ仲間で知恵を出し合って考えることが大切なのですね。 夏休みの自由研究に向けて![]() 今日はそのテーマ設定の仕方や研究の進め方についてガイダンスをしました。どんな研究テーマにするかについて話し合うと,様々なアイディアが飛び交いました。今後が楽しみです。 国語「次への一歩 〜活動報告書〜」![]() ![]() ![]() そして,今日は,みんなで力を合わせて書いた報告書を読み合いました。随所に工夫を凝らした報告書を真剣に読み,仲間のよさを一生懸命に見つけていました。 ようこそ,1年生へ![]() ![]() ![]() 1年生の教室に持って帰りました。 「わ〜!かにや!!!!!」 「なんでこんなところにいるんやろ??」 子どもたちは,目をキラキラさせながらカニを見つめていました。 各クラスで見た後は,「お家に帰ってね」と,にがしてあげました。 ちょっとの時間の滞在でしたが,1年生のみんなの所に来てくれたカニさんでした。 あさがおを育ててね
毎日お世話をしてきたあさがおが花を咲かせました。
ぼくの花はこんな色。 わたしの花はこんな色。 と,いろんな色の花がさくことに大喜び。 個人懇談会で持ち帰っていただいたので,これからはお家で大切に育てて欲しいと思います。 まだ花が咲いてない人も,いつ咲いたのか,また先生に教えてね。 観察もしっかりしてくださいね。 ![]() ![]() ![]() |
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