３くみ 三角形で何つくる？

　図工の時間，三角形を組み合わせて絵にしました。はじめに，パズルでいろいろな三角形を組み合わせて大きな三角形にしたり，星の形をつくったりしました。次に，いろいろな色の三角形を組み合わせて何ができるのか，考えました。組み合わせを楽しんだ後，作品にしていきました。「恐竜がいるねん。」「街の平和を守ってはるねん。」など，それぞれに世界があり，三角形でいろいろな形や絵ができました。

着衣水泳

私が，上里小学校へ来て，絶対にやりたいことの一つに
「着衣水泳」がありました。

服を着たまま，海や川に誤って落ちたらどうなるか！？
やはり，体験した上で安全な対応の仕方を学んでほしいと思っていました。
今年度，体育担当の教員が
「着衣水泳」の指導の仕方をまとめてくれました。

７月１８日（火）
１・２時間目に５・６年生
３・４時間目に３・４年生が着衣水泳を行いました。

まずは，服を着たまま歩く，泳ぐ体験をしました。
そして，もしもおぼれたら浮く練習をしました。
また，おぼれた人を見たら，浮くものを投げてあげることも大切です。

貴重な体験ができたことと思います。

５年生 ミジンコ発見

理科の学習でメダカを育てています。たまごをうむようにと願いを込めて、水そうでオスとメスを飼いました。朝、教室で、「先生！たまごを産んでます！」と満面の笑顔で子ども達が教えてくれました。その嬉しそうな顔に、命の誕生の素晴らしさを感じ一緒に感動しました。そして、赤ちゃんメダカを今育てています。そんな中、今日は、池の中にいるメダカの食べ物、「ミジンコ」を初めて顕微鏡を使って観察しました。「うわ！！見えた！」「すごい！なんか動いてる！！」子ども達の生の声は、最高ですね。発見したときの喜び、まさしく理科の楽しさです。メダカが大きく元気にすくすく育ちますように…。大事に育てていこうね。

1年生 「たからものをおしえよう」

　国語「たからものをおしえよう」の学習で，自分の宝物について話し合ったり，質問をしたりする学習をしました。自分だけの大切な宝物を友達に見てもらえるとあって，子どもたちは大喜び。友達の紹介してくれる宝物の話を一生懸命に聞いていました。宝物をもらったきっかけや，宝物との思い出話などひとりひとり思いを込めながら話している姿がとても素敵でした。

6年生 外国語活動 負けられないかるたとり。

6年生はそれぞれ負けられない戦いがそこにはありました。

I can 　○○

I can't ○○

I can が聞こえたら，かるたを取っていきます。

しっかりと聞くことが大切でしたね。

またＡＬＴの先生が本日で最後でした。
ラストメッセージも子どもたちにはどのように響いたのでしょうか。またお家で話してみてください。

５年生 Let's study English♪

英語で１〜２０までが言えるようになった子ども達。
自分が選んだ数だけりんごに色をぬり、りんごをぬった数が同じ人を探し合いました。
「How many apples??」と英語でたずね、「ten apples」と答えていました。そして、同じ数の人が見つかるととっても嬉しそうに、テキストブックにサインをし合っていました。まちがえてもいい！へたでもいい！！どんどん英語を口にしていって、楽しく学んでほしいです★

6年 くるくるクランク

図工で取り組んでいたくるくるクランクが完成しました！今日はできあがった作品を実際に動かしてみて，友だちの作品の良さを見つけました。いろいろな工夫があって楽しかったですね！廊下に展示していますので個人懇談会のときに是非ご覧ください。

6年生 放課後の様子

個人懇談会が始まっていますが，校長先生に指導してもらって，6年生は大文字に向けての練習をしています。

懇談の合間に，担任が上から様子を見ると，

「○○最後まで頑張れ！！！ファイト！！！」
声を掛け合う集団になっていました。

２年生 非行防止教室 その１

スクールサポーターの方に

社会のルールについてお話いただきました。

おまわりさんの仕事を知ったり，「判断４原則」という

やっていいこと，悪いことも学んだりしました。

学んだことを生活にいかしていきたいと思います。

２年生 非行防止教室 その２

「判断４原則」とは

１．自分がされたらきずついたり，困ったりしないか。

２．大切な人をがっかりさせないか。

３．人に迷惑をかけないか。

４．法律やきまりをやぶってないか。

を常に考え，正しい行動をとりましょう。