最新更新日:2024/06/21 | |
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図工科「どんどんならべて}子どもたちからは,「先生,大きな迷路ができたよ!」「人の顔みたいになったよ!」「石でハートの形をつくろうかな!」など,並べてできる形の面白さや,空間の楽しさを感じ取っていました。 【3年】 社会 「京都市のまちの様子」
京都市には,どのような場所があり
どのような様子なのだろう。 学習問題に向かって 調べ学習をすすめています。 コンピュータ操作も上手になってきました。 必要なページをさがし 調べたことを自分なりに工夫して ノートにまとめています。 【5年】体育の授業後は,協力を生かして…
iPadを使い,マット運動の授業をした後は,写真を撮ってもらいたいと全員でテキパキと片付けを始めた子どもたち…。自然と男女が会話し合い,協力する姿が嬉しかったです。自然と集合写真を撮る話にもなり,パシャリ!
今後も男女の仲を深めていきます! 生活科「雨の日たんけんにいこう!」iPadを活用して
昨年度末学年に1台購入したiPadを体育の学習時に活用しています。
動画で撮影したものをその場ですぐに見ることができるので, 良くできている点や工夫が必要な点などが分かりやすく説明できます。 京都府警察広報センター2捜査の仕事をしてみたりと, 体験型の学習をしました。 子たちに人気だったのは,白バイと 自転車体験コーナーです。 白バイの大きさや重さ(300キロ)に 「ええー!?」 と驚きの声があがっていました。 また,「かっこいい!」と言って, 白バイに次々と乗っていました。 自転車体験コーナーでは, 自転車事故についてを考えるものでした。 子どもたちにも身近な自転車。 安全に乗ることをこれからも気を付けてほしいです。 京都府警察広報センター1見学に行きました。 京都府警察の仕組みや,そこで働く方々の仕事について 学ぶことができました。 写真は実際の信号機を見せていただいたときの様子です。 信号機がこんなにも大きかったなんて… 子どもたちもびっくりした様子でした。 お昼ごはんは緑の中で♪緑の中でのご飯はとてもおいしく, 気持ちが良かったです。 お弁当の後は,御所の自然の中で遊びました。 木のぼりをしたり,鬼ごっこをしたり 楽しく過ごしていました。 短い時間の中でしたが, 御所を満喫しました。 京都モノづくり殿堂工房4センサーを使って信号機の仕組みをつくりました。 組み立てていくのが少し難しかったですが, 一生懸命取り組んでいました。 京都モノづくり殿堂工房3体験しているところです。 子どもたちもとても楽しそうです。 ここでは,笑う,怒る,驚く,などの表情を 読み取る技術でした。 また,一方では, 印刷技術を生かして作った 化粧水パック。 非常に細かい技術に感動しました。 そして,それらもまた,人がつくっているということ。 今日は 京都のモノづくりのすごさに 実感を伴って気付くことができました。 |
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