５年★歯磨き指導 その１

今回は赤いテスターで歯垢の染出しをしました。

お互い顔を見合わせると思わず大笑い。

「歯と歯の間に色が付いてる。」

「○○さんあんまり色ついてないな〜。」

自分の磨き方のくせが少し分かったようです。

７月の朝会

７月の学校朝会を行いました。

校長先生から，『そろえる』をテーマに

自分の靴や上履きをそろえることと

トイレのスリッパをそろえることの意味について

お話がありました。

自分の履物をそろえることとトイレなどのスリッパをそろえることの

ちがいは何でしょうか。

ぜひ，お家でお子さんにたずねてみてください。

　

【５年】リズムを選んでアンサンブル♪

　音楽の授業では，６つのリズムを覚え，各グループでアンサンブルを行いました。
どのグループも工夫が見られ，聞いている方も楽しくなりました。
　最近，練習を積み重ね，リコーダーの音色が良くなってきました♪
またＨＰを通じて紹介したいと思います。

【５年】マット運動 〜新技に挑戦☆〜

　マット運動では，練習の場を作り，自分ができそうな技に挑戦しています。友だちと協力し，授業を進める姿がとても良い感じでした。アドバイスをしたり，自分たちなりの練習法を考えたり…。一人でも多くの技ができるようにしていきたいと思います。

はみがき指導をしました

歯科衛生士さんのお話を聞き，歯みがきをがんばって歯を大切にしよう！という気持ちでいっぱいになりました。

歯科衛生士さんにみがき方をほめてもらいました。そのみがき方で毎日かかさずみがきましょう。

５年社会★産地を調べよう

食料生産の単元に入りました。

今日はあるスーパーのチラシを元に

どんな食べ物がどこから届いているかを

白地図にまとめていきました。

「ここは海が近いから水産物が採れるのかな。」

「そういえば涼しい所でキャベツを作っていたね。」

「水が豊富にあるから米を作っているのかな。」など

これまで学習したことを思い出しながら

気付いたことを話し合いました。

【３年】 体育 エンドボール２

　ゲーム開始！

　有利な場所へ動きやパスの工夫ができています。

　チームワークがよくなってきました。

　

【３年】 体育 エンドボール１

　エンドボール３回目の授業

　とても上手にパスが回せるようになってきました。

　まずは　グループ練習！

　「はい。」「シュート」「もっと動いて！」

　など大きな声が出ています。

給食室より

７月３日（月）の献立

麦ごはん・牛乳・ハッシュドビーフ・ジャーマンポテト

　「ハッシュドビーフ」の「ハッシュ」とは薄切りまたは、細かく切るという意味です。
「ビーフ」は英語で牛肉のことです。給食のハッシュドビーフは、バターで小麦粉を茶色くなるまで炒めて作った「ブラウンルー」を加えて煮込んでいます。

給食室から

６月３０日（金）の献立

ごはん・牛乳・きびなごのこはくあげ・キャベツのごま煮・赤だし

　「きびなごのこはくあげ」はしょうが醤油に漬け込んだ「きびなご」を米粉・片栗粉をまぶして油でカラッと揚げました。頭から丸ごと食べられました。

　「赤だし」には夏に美味しい「みょうが」が使われました。