【5年】休みの時間は…ダブルダッチ！！

　最近，5年生の中で流行っている遊びの一つとして，「ダブルダッチ」があります。男女関係なく，教えながら遊ぶ姿は微笑ましいものです。担任も誘われるのですが…
「先生は，縄を回してね。」っと，跳ぶことができず…。
　今後も子どもたちの遊びに関わっていきたいと思います。

【5年】1立方センチメートルのブロックを使って…

　体積の学習では，実際に１立方センチメートルのブロックを使って，体積の大きさを比べてみました。見た目では分からない大きさも，同じ大きさのブロックを使って考えることで，大きさを比べることができると体験しました。
　１立方センチメートルのブロックの大きさが小さく，驚く子どもたちがたくさんいました。

【5年】外国語活動で全員挙手！！

　外国語活動が楽しみ！という子どもたち。楽しく挨拶したり，ジェスチャーしたりする姿が見られています。ミッシングゲームでは，全員手を挙げ，意欲的に学ぶ姿が見られています。担任として，嬉しい姿が見られました。

１年生活☆春がいっぱい【たんけんぼおど編】

今日は，探検ボードを持って小運動場へと飛び出しました。

春の草花や生き物を一つ見つけて，ワークシートに書こうというめあてです。

「たんぽぽみつけた。」

「このあおいろのきれいなはなをかこう。」

と，一人一人が春をたくさん感じることができたようでした。

１年国語☆えをみてはなそう

国語の学習で，「えをみてはなそう」という学習をしました。

教科書の絵を見ながら，型に合わせて尋ねたり，答えたりする学習です。

どんな動物がいるかを確認したら，いよいよ二人組を作って，学習に取り組みます。

「なにが　いますか。」

「きつねが　います。」

というように，「問い」と「答え」を意識しながら，楽しく活動することができました。

あいさつ・そろえるの目標を考えました

毎年各学級で，「あいさつ」「そろえる」をテーマに頑張って取り組むことを決めています。くすのき学級では，みんなにあいさつする，スリッパをそろえる，などいろいろな意見が出ました。
「じぶんからあいさつする」
「みんなでそろえるように　声をかける」
という目標に決まりました。
みなうずタイムでも発表する予定です。

【３年】リレー

体育科ではリレーの学習が始まりました。

６人チームで走ります。

１回目の今日は，バトンパスの方法を確認しながら，

ルールに慣れることをめあてに取り組みました。

どのチームも，１回目よりも２回目の方が動きがよくなり，

いい競争になっていました。

【３年】絵地図をかこう

校区探検で見つけてきたことを，絵地図にまとめることにしました。

絵地図にはどんなことが書かれているのかを調べ，

「色で分けてかいてある！」

「マークを使ってるところもあるで！」などなど…

調べて分かったことを使いながら，

自分たちも絵地図にまとめているところです！

５年体育★ソフトバレーボール

「４年でもやったー。」と言いつつ

ルールの確認をしている最中も

早くやりたくて仕方がない様子でした。

「今日はとにかく楽しむことがめあてです。」

初回なのでまずそこからのスタートです。

まだまだ１回で返してしまうことが多いので

『チームでつなぐ』を意識していきたいですね。

５年★給食待ち時間は…

音楽の授業で新しいリコーダーの曲にも取り組み始め

給食待ち時間は練習タイムです。

「１の方吹くし２吹いてな。」

５年生にもなると自分たちでパート分けしながら

２部合奏もしっかりできます。