２年生 総合遊具で遊ぼう

総合遊具の遊び方・きまりを確認した後，色々な動きに挑戦しました。子どもたちは，滑り台や登り棒も楽しんでいました。

３くみ 代表委員決まりました！

　３くみは全員４年生です。３年生以上は代表委員を選出するので３くみも代表委員を決めました。まず代表委員の仕事や役割を３年生で経験した児童が説明しました。その後，どうやって決めるのか話し合い，立候補を募ることになりました。すると,「僕，やります！」と手が挙がり…すぐに決まりました。
　それからは代表委員さんの司会で『カレンダー当番』を決めました。今年度も３くみは『カレンダープレゼント』に取り組みます。４月から順番に，自分の担当したい月を発表し，どうしても変更したい月を話し合いました。譲り合ったり，どうしてもやりたい理由を説明して自分のおもいをわかってもらったり…みんなで納得のいく話し合いができました。

６年生 国語 つないで，つないで，一つのお話

何人かのグループになって，

スタート「今日は運動会でした。」

ゴール　「みんなとっても幸せな気持ちになりました。」

と文章の意味が通じるように話を回していきました。

その中でつなぐコツを学習しました。

３くみ すてきの木

　３くみでは自分のがんばりをふり返り，それをはっぱに書いて木に貼りつける『すてきの木』に取り組んでいます。今年度は自分たちでどんな木にするのか話し合って，みんなで書くところから始めました。「下の方が枝が長いねん。」「先が細いなぁ。」いろいろ話す中で自分の思い描く木と違ったり，同じ木をイメージしているのに上手く伝えることができなくて困ったり…たくさん話し合って木を仕上げることができました。

はじめてなまえをかいたよ。

　クレパスを手に，机の名前シールを見ながら自分の名前を書きました。
一生懸命な表情がとってもかわいいピカピカの子どもたちです。

３くみ すてきの木 その２

　木が描けたら，今年度がんばることを考えました。３くみはみんな４年生です。それぞれ３年生の頃の反省から「４年生は…」と考えました。考えられた児童は考えたことの最初の一文字をはっぱに書きました。はっぱには『さ』『た』『み』と書いてあります。いったいどういうことなんでしょう？？？

　それぞれ発表しました。
『さ』…３年生の時は算数難しいところもあったけど，４年生はがんばる。
『た』…体操服を忘れることが多かったから，４年生は忘れないでがんばる。
『み』…みんなで協力してがんばりたい。

　発表した後，自分の書いた枝に初めてのはっぱを貼りました。前期は緑色を基調としたはっぱです。どんな木ができるのか，とても楽しみです。

３くみ 大そうじ！

　３くみは今年度３人のスタートです。昨年度と同じ仲間，同じ教室で始まりました。昨年度の学級目標『そうじをみんなでがんばる』が達成できた３くみメンバーです。今年度はさらにパワーアップした団結力でがんばりたいと思います。

６年生 学年目標

上里史上最高の６年生を目指すために自分たちは，何ができるのかを出し合いました。

下級生に対してどうすべきか。

また６年生同士ではどうすべきか。

それぞれが高め合えるように，これから頑張ることについて
学年目標に書き足しました。

６年生の前に貼ってありますので，またご覧ください。

６年生 大掃除

一年間使う教室をピカピカにしました。
常にきれいに保てるように頑張ってほしいですね。

２年生 大掃除

教室や廊下など丁寧にきれいに掃除しました。