中京中学校だより6月号

中京中学校だより6月号をアップします。

中京中だより６月号

2年道徳

２年２組は　河原先生による『人間関係信頼残高』という教材を使った道徳です。
　人間関係信頼残高は人間関係における信頼のレベルを[銀行口座]で表したもの。親子・友達・先生など、相手に対してよいことをすれば預け入れとなり、相手にいやな思いをさせたり、悪いことをすれば引き出しになる。そうして残った信頼の土台です。
より信頼される自分を目指して生きようとする姿勢を作ることを考えます。

２年３組は　青野先生による道徳で、プロレスラー『三沢光晴』のお話です。
プロレスラー三沢光晴はけがで試合を休むことはありませんでした。三沢の思いは「試合には出場する」「人との絆を大切にする」「ファンを裏切らない」だったのです。しかし試合中に無理がたたり命を落としてしまいます。事故に関係した選手は三沢の教えを守り、翌日試合に出場します。理想の実現に向けよりよく生きるための積極的な生き方を追い求める態度について考えます。

２年４組は　船阪先生による道徳です。　ドラえもん「おばあちゃんの思い出」という教材です。愛されること,大切にされることが人にとってどれだけ重要な意味を持つのか、のび太の過去と現在の感情の変化を通して自らを振り返り、思いやりの心にふれます。

写真は上から　河原先生　青野先生　船阪先生です。

5月27日(金)1年道徳

１年２組では、山本先生による、ドラえもん「コンピュータペンシル」という教材をつかった道徳です。
　ドラえもんの道具の一つ、コンピュータペンシル　どんなに難しい問題でも内蔵されたコンピュータが自動的に説いてくれる鉛筆です。それを使ってしまうことによって、どんなことがおこるか、何事も努力をすることが大切であり、その努力で得る、喜びは素晴らしいものであることを感じさせる。

3年修学旅行のまとめ学習

3年生は、6月9日(木）6限と11日(土）3限の休日参観での学年道徳に向けて、民泊での活動を発表するためのパワーポイントのスライド作成をしています。発表することによって自分たちの感じたことをまとめて、考えを深めていきます。

3年 修学旅行まとめ学習

修学旅行のふり返り学習として、民泊での活動、そこから気がついたことをパワーポイントにして、休日参観での学年道徳につなげていきます。

2年フィールドワークまとめ学習

5月24日の2年フィールドワーク(市内班別研修）についてポスターを制作します。
班ごとに相談をしながら作成し、クラス内で発表会を行います。

1年フィールドワークまとめ学習

5月24日に右京区大森キャンプ場でのフィールドワークのまとめ学習をしています。
グループで作ったカレー作りについて、グループで話し合ってポスターにしてまとめていきます。

１年フィールドワーク 学年レク

学年レクレーションの様子です。学級対抗のボール送り、１年生の生徒たちが自分たちで進行していきます。

修学旅行3日間を終えて 修学旅行委員

修学旅行委員の生徒諸君は旅行の3日間だけで無く、それまでの準備やさまざまなところでがんばってくれました。ごくろうさまでした。

修学旅行 解団式

修学旅行委員の司会で解団式が行われました。
校長先生のお話、生徒のふりかえり、そして旅行添乗員やカメラマンの方へのお礼の言葉、筒井先生からお話があり、おわりました。