マラソン大会に向けて…（２年）

　２５日のマラソン大会に向けて，低学年は体育で持久走の学習をしています。自分のペースを早くつかめるよう，本番までに何回も走っていこうと思います。

理科「ものの温度と体積」（４年）

　４年生は理科室での実験を始めました。
　まずは空気の膨張実験です。氷水と熱湯を用意し，そこに石鹸水で膜をはった試験管を入れて様子を観察します。石鹸水の膜が上にいったり下にいったりする様子を見て，空気の体積がどうなるかを確かめました。子どもたちは，
「おぉ〜！」
「シャボン玉が膨らんだ。」
「シャボン玉が下がっていった。」
「すげぇ〜！」
と感心した様子でビーカーや試験管を眺めていました。

上手な歯磨きは…（３年）

　１５日（火），３年生は歯科衛生士さんに来ていただき，「歯みがき指導」を受けました。最初に虫歯になる原因を聞き，その後歯みがきの仕方を教えていただきました。奥歯も前歯も表側も裏側もきっちりと正しく磨くことを教えていただき，実際に歯磨きをしてみました。子どもたちは最後に「歯がつるつるしている！」と嬉しそうに話していました。今日習ったことを家でも実践していってほしいと思います。

放送局放送体験（５年）

　５年生の総合的な学習の１つとして取り組んできた放送局の放送体験。１５日（火）に実際に放送局で番組の収録を行いました。

　放送局では，機械を使って音声の調節や全体への指示をしたり，ビデオカメラを使ったりと，本当の番組をつくるのと同じセットで体験をすることができました。体験を通して，子ども達は何気なく見ている番組が多くの人に支えられてできていることを実感できたようです。

　また，ＣＧの声を担当してみたり、クロマキー（風景と人物を合成して写す）をしたりと放送局だからこそできる貴重な体験ができました。

　子どもたちも実際の放送機器などに触れたことでテンションも上がり，感動した様子でした。貴重な経験ができました。

理科室を使ってみよう（４年）

　４年生は理科で火を使う実験を始めます。それに先立って，理科室の使い方を学ぶ授業をしました。理科室には今まで見たこともないような器具がいっぱい。先生の話をよく聞きながら興味津々な様子で理科室にあるものを眺めていました。

調理実習「みそ汁づくり」（５年）

　５年生は家庭科の学習で「みそしる」を作りました。
　みそ汁は煮干しでだしをとるところから始めました。だしがとてもいい香りになり，思わず煮干しを食べ出す子も…。具材を入れたあと，最後にみそ・ねぎを入れて完成です。子どもたちは「おいしい〜」といって喜んで食べていました。
　調理しながら片付けも上手にし，手際よく調理実習ができていました。
　ぜひ家でも家族のために一度作ってみてほしいなと思います。

駅伝報告会（６年）

　予選会を終えた６年生は，学校に帰った後出迎えてくれた先生方に結果の報告をしてくれました。そこではこれまでの応援に対する感謝と，卒業まで５年生に引き継ぐために頑張るという子どもたちの思いを伝えました。卒業まであと４か月，自分たちの姿を見せることで，５年へタスキを渡していきたいと思います。

大文字駅伝予選会（６年）

　１１日（金），大文字駅伝の南支部予選会が西京極で行われました。追いつ追われつのレース展開の末，結果は見事４位入賞。目標としていた大文字駅伝本選出場はわずかに叶いませんでしたが，子どもたちは持っている力を振り絞って走りきり，最後まで手に汗握るレースをしてくれました。見ているものすべてに感動を与える最高のレースでした。

ipadを使いながら…（６年）

　国語の「やまなし」の授業で，ipadを使って５月と１１月の２つの場面の想像図を描いてみました。それをipadを使ってクラス全体で共有し，学習をまとめていきます。子どもたちのipadの習得速度は素晴らしく早く，１教えたら１０できるようになる感覚です。教師も取り残されないようにしなければ…。

しっぽとり大流行！

　朝会で新しい遊びとして「しっぽとり」が紹介されて１週間。多くの子どもたちが休み時間ごとにしっぽとりの遊びをして楽しんでいます。
「こんなにとれた〜。」
「あ〜。とられた〜。」
と男女が仲良く，低学年から高学年まで楽しんでいます。体力テストの全国調査では，京都市の子どもたちは敏捷性が低いという結果が出ています。敏捷性を育成するにはぴったりの「しっぽとり」。寒くなってきましたがどんどん遊んで体力も向上していけばいいなと思います。