最新更新日:2024/10/02 | |
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【5年】もののとけ方【理科】
理科では,『もののとけ方』の学習をしています。
食塩とホウ酸は水に溶け続けることができるのかを学習しました。 メスシリンダーを使って水を計るだけで,テンションが上がる子どもたち。 安全メガネをつけて,実験しています。 理科好きな子どもたちが増えるように,学習を進めていきます。 プレジョイントプログラム
先週から頑張ってきたプレジョイントが今日で終了しました。
40分間,子どもたちは精一杯問題に取り組みました。テストが終わると,「はあ〜。」と疲れた様子が見られました。 テストの結果をもとに,基礎基本の定着や,どこがどのように苦手なのかを理解してまたがんばっていきたいと思います。 図工ほぼおわりをむかえたよ。完成が 待ち遠しいな。 雪遊びみんなで雪合戦したり、雪だるまを 作ったりして遊んだよ。 次に、雪遊びができるのは、いつに なるのかな? 色々うつして
3年生では,今図工の学習で版画に取り組んでいます。
今年は,様々な種類の紙を使って生き物を作っています。子どもたちは,紙の種類を生かしながら,どんな工夫ができるかを悩みながらがんばっています。 初めてのジョイントプログラム
1月12日,3年生は初めてのジョイントプログラムのテストに挑戦しました。
今までとちょっと違った雰囲気のテストに,子ども達も少し緊張気味でした。これから,毎日1教科ずつ行いますが,頑張ってほしいと思います。 サッカー分かれて、サッカーをしたよ。 とても疲れたけど、とっても楽し かったよ。またしたいです。 書き初めそれぞれ、書いた文字は違うけど、 どれも力作だよ。また見に来てね。 書き初め
1月11日に 書き初め を行いました。
今までの毛筆の学習を生かして,『正月』という字を書きました。はらいやおれ,初筆・送筆・終筆 に気をつけて書きました。 えがおの日
1月10日にえがおの日の学習を行いました。
普段観ているテレビや マンガなどから 何がよい情報なのか どんなことに気をつけてみていったら良いのかなどを話し合いました。 人を傷つけることや迷惑になるようなことは,たとえおもしろくても真似をしてはいけないことを学びました。 |
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