最新更新日:2024/09/19 | |
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2年 自由研究交流会5年 I like apples.
夏休みが終わってはじめての外国語活動でした。コーリー先生の夏休みの思い出を聞きました。英語でのお話でしたが,写真も手がかりに一生懸命聞いていました。
他にはキーワードゲームを楽しみました。キーワードに指定された単語が聞こえたら消しゴムを取るというものです。2人組になり,速く消しゴムを取った方の勝ちです。いつキーワードが聞こえるか分からないという緊張した雰囲気の中,ゲームが進みました。子どもたちは大盛り上がりでした。 2年 自由研究を鑑賞しました友達がどんな自由研究をしているのかを体育館に見に行きました。 十人十色のテーマで研究がされており,本当に興味深いものばかりです。 鑑賞教室に参加した子たちは,次はこんな研究をしてみようと気持ちを高めることができていました。 2年 土曜チャレンジ学習それぞれの課題に取り組み,頑張ることができました。 計算をたくさんチャレンジする子,今までの学習の復習テストにチャレンジする子,字を丁寧に書けるようにチャレンジする子と今やらなければならない課題にチャレンジしました。 それぞれが1時間みっちりと集中してスーパーパワーアップすることができました。 心なしか来た時よりも,顔が少し輝いて見えました。 3年 係活動頑張っています
3年生の本係が今日はみんなに読み聞かせをしてくれました。
教室を2つに分けて,自分が聞きたい本を選ぶことができる場の設定も工夫してくれました。 5年 長期宿泊報告会
長期宿泊出発前,1年生が「行ってらっしゃい!」と手紙を持ってきてくれました。今日はそのお礼に長期宿泊での思い出を書いて,1年生の教室にお邪魔しました。たくさん質問をしてくれる1年生。5年生が各グループに入って質問に答えたり,民泊やテント泊,山の家での思い出をお話しました。とても楽しい時間になりました。1年生も喜んでお話を聞いてくれました。最後にはなぜか,キャンプファイヤーで大盛り上がりだった「クワガタ音頭」をみんなでしました。
5年 学校へ来てみると
代休が明け,5年生が登校してきました。1週間ぶりに教室に入るとそこには・・・
6年生からの「おかえりなさい!」のメッセージが!嬉しいプレゼントに朝から和んだ5年生でした。6年生,ありがとう! 4年 目の不自由な方にインタビュー
視覚障害者協会から宮永さんに来ていただき,目が不自由になった時の気持ちや,それからのライトハウスでの生活訓練の様子や点字の学習の様子についてお話を聞かせていただきました。
また,子ども達が考えた質問もたくさんさせていただき,どの質問にも丁寧に答えていただくことができました。見えにくいことでの困りや苦労だけでなく,どのように関わることが助かるのかということも教えていただきました。 2年 おもしろリレードリブルしたり,ラケットにのせて走ったり,フラフープを使ってボールを引っ張って走ったり。 一番面白かったのが,ドリブルをしていって,コーンの上にのせるというリレーです。リレーだから急いでいるのに,落ち着いて乗せないといけない。一生懸命な姿に笑みが浮かびます。見ている方はそうですが,もしかしたら,子どもたちは「いぃー」となっていたかも知れませんね。 2年 切っても切り離せないもの子どもたちは必死です。 実は,生活科の学習で畑の整備をしていたのですが,草を引いている間に虫を発見して大喜び。こうなると草引きどころではありません。 バッタやコオロギ,土の中からは幼虫が出てきて,いつの間にやら「生き物探し」の学習になりました。 仕方ないなあと思いながら,必死で虫を追いかける姿を見ていると,草を引きながら虫の学習もできるなんて一石二鳥じゃないかと思えてきました。 「植物と虫は切っても切り離せないんだね。」 と学習をまとめて,楽しい授業を終えました。 |
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