最新更新日:2024/10/03 | |
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もののあたたまり方
理科で「もののあたたまり方」の学習が始まりました。
金属や水のあたたまり方をフライパンの生地やお鍋の中の水,お湯に浸かったスプーンなどの変化する様子を観察して気付いたことをたくさん発表していました。 次の時間からは,金属,・水・空気のあたたまり方について詳しく調べていきます。 実験を楽しみにしていました。 ポスターセッション発表会に向けて(3)原稿をつくるといっても,それを丸暗記して発表するのではなく,発表の流れを見通すことができるよう取り組みました。 原稿ができたら,再び発表練習です。 あと2回の練習を大切に取り組みたいです。 学んだことを
これまでの学習で学んだことを復習することを大切に取り組んでいます。
算数は,家庭学習や朝学習,チャレンジの時間を活用しながら同じ問題に繰り返し取り組むことで少しずつ解ける問題が増えてきたように感じます。 解き方のコツをつかむとすらすら解ける様子でした。 この調子で残りの学習もがんばりたいです。 ソフトバレーボール
体育科でソフトバレーボールを学習しています。
チームで協力して,ボールをひろって,つないで,返して得点を競っています。 寒い中ですが,たくさん動いて楽しんでいました。 ゆきがふったよ!!普段とは全く違う,真っ白な運動場に子どもたちは大興奮。寒さや冷たさなんて気にせず運動場を駆け回ったり,大きな大きな雪玉を作ったりと,存分に楽しむことができました。 ほってすって見つけて
図画工作科では版画に取り組んでいます。
自分だけの恐竜の絵を描いて,丁寧に線彫りをしています。集中して彫っていました。 彫刻刀の使い方にも慣れ,上手に彫ることができています。 出来上がりが楽しみです。 ポスターセッション発表会に向けて(2)
ポスターセッション発表に必要な資料(スライド)が続々と出来上がってきた6年生。
今日は,その資料をもとに実際に言葉をそえて発表する練習に取り組みました。 発表の始めは,聞き手に質問を投げかけたりして相手の心をひきつけることができるといいねなどということを確かめ合い,自分たちの練習に生かしていました。 算数の学習
これまでに算数で学んだことをふりかえる学習に取り組みました。
冬休みの宿題の中で難しかった問題の解決方法について,今一度,みんなで考え確かめ合った1時間。 仲間に自分の考えが伝わるようチョークの色を変えたり,図をかいたりして工夫して伝える姿がたくさん光っていました。 書き初め
書写の学習で書き初めを行いました。
「早春」という言葉を今までの学習をいかし,姿勢と心を正して書くことができました。 前向きな気持ちで五年生に向かっていってほしいと思います。 ポスターセッション発表会に向けて一枚のスライドを分かりやすくするために文を簡潔にしたり,図表を入れたりするなど工夫しながら頑張って作っています。 |
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