授業を見に行きました〜３組編〜

今年度も，残すところあと少しになりました。

各教室に，１時間きっちり入って
担任とよりよい授業について話し合うことを年間何回か行ってきました。

今年度，最後に各教室を回ることにしました。

まずは，３組です。
一人欠席があったため，二人での授業になりました。

４００円で，一つ９８円のこまが４つ買えるかどうかという問題です。

感覚で，「買える」「買えない」でなく，
図や絵をかきながら説明するのがねらいです。

自分のかいた絵や図を使って，友だちに説明していきました。

感動体験交流会

１年生の感動体験交流は，お気に入りの本について発表しました。
４月の，まだ字を書くのに慣れていないころから，読書ノートに記録を書き溜めていました。１００冊以上読書をすることを目標にして頑張っています。そして，今はほぼ全員の子どもが達成しています。また，お誕生日月には「お誕生日読書」としてお気に入りの本を紹介します。
今回は４人の子どもたちが代表で紹介してくれました。
「ずっとそばに」（やさしさについて）
「エルマーと１６ぴきのりゅう」（ゆうきについて）
「虫シリーズの本」（虫が好きな話）
「おれはティラノサウルスだ」（本当の友だちについて）
みんな堂々と話していました。

３年生 資料から分かる、小学生のこと〜第二弾！！〜

国語「しりょうから分かる、小学生のこと」発表会の続きです。
どんな視点でスピーチを聞くのか、全体で確認し合ったあと、いよいよスタートです。「はぁ〜、きんちょうするよ・・・。」と発表があまり好きでない児童も、資料からわかったこと、考えたことをしっかりと話していました。
そしてその友達の発表に対して、たくさんの児童が挙手して、友だちのスピーチの「よいところ」「アドバイスしたいところ」を伝えました。その聴く姿に大きな拍手を送りました。誰かの言葉に、言葉を返す。とっても温かくて、気持ちのいい瞬間です。
３年生、自分たちの考え、どんどん伝え合っていくぞ〜！！

５年生 音楽 日本と世界の音楽に親しもう

春の海という曲を通して，

ことや尺八の音色やひびきのよさについて
学びました。

それぞれ感じたことを交流していました。

５年生 理科 ものの溶け方

ろ紙の折り方や，ろ過の仕方について学んだ後に，
班にわかれて，実験を行いました。

ホウ酸の水溶液からホウ酸を取り出しました。

班で協力できていました。

2年生 学年活動 ２

親子対決では，赤・白ともお母さんチームの勝ち
さすが，お母さんは強い。寒い中でしたが，汗をいっぱいかいて楽しくゲームすることができました。
お世話になった学級委員さん，お忙しいところお越しくださったお母さんありがとうございました。

2年生 学年活動 １

待ちに待った　『ドッジビー』
白熱した試合が　8試合　行われました。運動会の赤と白で対決試合を学級委員さんが組んでくださいました。

3年生 しりょうから分かること〜第一弾！！〜

国語「しりょうから分かる、小学生のこと」で、自分で選んだ資料から、”どんなことがそのグラフから分かるのか””わかったことをもとに、自分はどの点について考えたのか”を発表しました。1人２分のスピーチです。原稿をかかずに、話す順だけをメモし、それをもとに道筋を立てて話すことがめあてでした。
同じ資料を選んでいても、考える視点がちがう、その楽しさを友だちの発表を聞きながら感じていました。
「相手を見ながら話していてとてもよかった。」「考えたわけや予想がおもしろかった。」「もっと、間をあけるといいよ。」「問いかけを入れるとされにいいよ。」
などと感想も交流できました。ドキドキの発表。続きはまた明日です★

感動体験交流会〜１年〜

朝会に続いて，１年生の感動体験交流会でした。
１年生は，読書をしてよかった本の紹介をしました。

「ずっとあおばに」からは，やさしさについて

「エルマーと６ぴきのりゅう」からは，ゆうきについて

「虫シリーズ」からは，虫大好きについて

「おれはティラノザウルスだ」からは，本当の友だちについて
発表をしました。
１年生の代表４人が，しっかり発表できていました。

後は，いつものように
みんなで感想交流をしました。

朝会

２月６日（月）に，朝会を行いました。
校長からは，詩の読み聞かせをしました。
「人間のうた」深澤義旻さんの作品です。

長い詩なので，途中を省きながら，
難しい言葉は，やさしくして読んでいきました。

中でも，以下のところは繰り返し読みました。
「幸せは祈って待ってるものじゃない。
　戦いとっていくものだ。
　自分の弱さや醜さと戦いながら，
　目的と目標をしっかり決めて，
　それに向かって突進していくときに得られるものだ。
　それが自分を大切にすることだ。
　自分を大切にすることをためらうな。
　自分を大切にできないでいて，
　どうして，人を大切にできようか。」
少し難し詩でしたが，子どもたちの心に響いたらうれしいなと思います。

続いて，表彰を２つしました。
姉妹都市作品展でボストンに習字が送られた人の表彰
書初め展で入選した人の表彰でした。

おめでとう！！