給食委員会より

　１月２４日をふくむ１週間が給食週間ということをご存じでしょうか？第２次世界大戦中の食糧難で給食は中止されていましたが，終戦の翌年の１２月２４日に，食料の援助を受けて給食が再開されました。その日が給食記念日とされていましたが，現在は冬休みになるので，その１か月後の１月２４日を給食記念日とし，その日をふくむ１週間を学校給食週間としています。

　１月２３日の朝会で，給食週間の取り組みとして給食委員会で作成した給食室の中のビデオを放映し，その後調理員さんの紹介をしたりしました。ビデオを見てから、子どもたちから，「給食を作るのにはどのくらい時間がかかるのですか？」「作るのがたいへんな献立は？」「作るのが難しい献立は？」という質問が出ていました。

　この給食週間をきっかけとして上里小学校３００人ほどの給食を，暑い日も寒い日も３人の給食調理員さんがおいしくなるように工夫しながら作ってくれていることを感じてもらい，また食べ物を大切に思う心や感謝する心を持ってもらえる機会にしたいと考えています。

児童朝会PART２

給食感謝週間に向けて，
給食委員会の子どもたちが，給食ができるまでの様子を
VTRで紹介してくれました。
機械で，ジャガイモの皮をむいたり，
ジャガイモを一つ一つ手作業で切ったりして，
シチューができるまでの様子がよく分かりました。
特に，最後は大きなお鍋に食材を入れ，
大きなしゃもじで混ぜ合わせる場面を見ると，
調理員さんの苦労も伝わりました。
その後，調理員さんに感謝の言葉を言って，
質問に答えていただきました。

最後は，校長先生から
平吉コンビの算数クイズで正解した人の表彰でした。
今回の正解者は，２３人でした。

児童朝会PART１

１月２３日（月）の朝は，児童朝会でした。
まず，代表委員会からハローウィークのふりかえりがありました。

次に，運動委員会から大縄大会で上位入賞した，
縦割りグループの表彰をしました。

次は，保健委員会です。
今は，風邪やインフルエンザがはやる季節です。
クイズにして，風邪やインフルエンザの予防を呼びかけました。

認知症あんしんサポーター養成講座

１月２０日（金）の５・６校時に，
６年生を対象に，「認知症あんしんサポーター養成講座」を行いました。

洛西福祉事務所
社会福祉協議会
民生児童委員協議会
地域包括支援センターなど，たくさんの方の協力がありました。

まず，認知症はどうして起こるのか，
どんな症状が表れるのかなどパワーポイントで
分かりやすく説明していただきました。

後半は，認知症で困っておられるお年寄りを例にして，
あなたならどうしますかという問いについて
みんなで話し合いました。

この学習をいかして，
みんなで認知症の人をささえる社会になればと思います。

2年生 たのしくうつして 版づくり

画用紙をちぎりながら，顔のパーツや顔・髪の毛の版を作っています。指で画用紙をちぎるのは結構大変で，はさみも使いながら作っていました。次は胴体と腕，そして手の指・手を作っていきます。どのようにあやとりのひもをとうそうか考えながら作っています。
刷ってみるまで分からないので，楽しみです。

１年 自由参観「国語」

１月２０日（金）「国語」
「ものの名まえ」の学習で『おみせやさんごっこ』を行いました。
お店屋さんごっこをするまでに,何屋さんにするか,売る品物を絵でかいて作ったり,品物の値段を決めたりしました。
そして,当日。国語の学習のごっこ遊びなので,お店で売り買いするときのやり取りがきちんとできるかがめあてです。
「いらっしゃいませ。」「何にしますか？」「○○はありますか？」「ありがとうございました。またきてください。」など事前にお店の人とお客さんの言葉を勉強してからごっこ遊びに取り組みました。
楽しみながら,話し方の勉強ができました。

１年 自由参観「生活」

１月２０日（金）「生活」
「おうちの人がにこにこすることをしよう。」と冬休みに『お手伝い大作戦』を実行しました。その時のお手伝いのことをみんなに知らせるために『お手伝い報告会』を行いました。
どんなお手伝いをどのようなやり方で,そしてやるときにどんな工夫をしたかなどを報告しました。
お友達の発表を聞いてこれからの自分のお手伝いの参考にできるといいですね。

１年 自由参観「図工」

１月１９日（木）自由参観１日目「図工」
『うつした　かたちから』の学習でいろいろな物を持ってきて,スタンピングしました。
ペットボトルのふたや野菜の切ったもの,段ボールの切れ端等々いろいろなものでスタンピングすると,そこからまた素敵な模様ができました。
今回はグループごと模造紙でスタンピングしましたが,来週は個人でスタンピングします。どんな模様ができるかな？！

５年生 自由参観 社会

各グループで，新聞のテレビ欄を見ながら，番組編成について考えました。

知る番組と楽しむ番組で分類して，気付いたことを交流しました。

自由参観に来ていただいてありがとうございました。

4年〜野原うた〜

国語の時間に，野原の仲間のだれかになって，考えたことや感じたことを詩にしました。
子ども達の個性の表れる絵や詩が，出来上がっていっています。
そして次の時間には，この詩の発表会を行います。どんな発表会になるのか楽しみですね。