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最新更新日:2024/07/23 |
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集中して (5年生)![]() ![]() ![]() 「大枝小学校5年生」として過ごすのもあと50日ほどです。 今日は,学年全員で書き初めをしました。 題材は「平和な国」です。 文字の大きさや組み立て方,行の中心や字配りに気を付けて,字形を整えて書くことを意識しました。 画仙紙に書くのはやっぱり難しい様子でしたが,集中して,一画一画丁寧に書きました。 今日からの約50日は,「大枝小学校の最高学年」に向けた大切な準備期間です。 1日1日を大切に,49人+2人で力を合わせてますます“Shin!”化していきましょう! 大きなかず![]() ![]() 算数は,「大きなかず」の単元の学習に入り,今日は,となりの人と一緒にじゃんけんをして数え棒を取り合う「棒取りゲーム」をしました。 勝っても負けても大はしゃぎで,賑やかな声が教室に久々に響いていました。 このあと,この棒を上手く数えるにはどうしたらいいかをみんなで考え,「10ずつまとめて数えることのよさ」を実感することができました。 始まりました![]() ![]() 元気よくラジオ体操をして,頭・体・心をすっきりさせてから,朝会をしました。 校長先生のお話をしっかり聞くことができました。 今年の目標を立てるときは,ぜひ,短期目標を設定して,細かいステップで1つずつ達成していけるような目標を考えてみましょう。 平成29年の始まり
新しい年を迎え,ご挨拶申し上げます。
今年もよろしくお願いいたします。 と としのはじめに思うこと り りそうにむかって 一歩ずつ ど どきどき わくわく いっぱいに し しっかり あゆもう みなさんと サンタさんがやってきた!!![]() しばらくすると「なんか鈴の音が聴こえる・・・!」との声。 なんとなんと!教室にサンタさんがプリンを届けにやってきてくれました。 プリンもとっても美味しくて,大喜びの子どもたち。 クリスマス気分を存分に味わえた素敵な給食時間になりました。 年末年始,おうちでも素敵な思い出をつくってくださいね。 国語「この絵,私はこう見る」
国語では,文章ではなく,「絵」を読み取るという学習に取り組みました。
自分たちが絵を見て,読み取ったことや感じたこと文章にまとめ,仲間に伝える交流会を開きました。 交流を通して,さまざまな絵の見方や感じ方にふれることができました。 ![]() ![]() 給食調理員さんへのお手紙
今週は,給食週間です。
先週までにがんばって作った給食調理員さんへの手紙が給食室に貼られていました。 自分たちのお手紙が貼ってあり,うれしそうに見ていました。 ![]() 合奏交流会
音楽で「風を切って」の合奏に取り組んできた6年生。
2016年最後の音楽では,1組と2組でお互いの合奏を聴き合いました。 リコーダーをはじめ,木琴や鉄琴や大太鼓,小太鼓や大太鼓などの音の重なりがとても美しかったです。 ![]() ![]() 図書室
冬休みに向けて図書室に本を借りに行きました。
冬休みの間は借りられる本が一人なんと…5冊!! たくさんの本に触れて,本を好きになったり,感性を少しでも磨いたりしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() いろいろうつして![]() ![]() |
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