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最新更新日:2024/07/30 |
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今年は,がっちゃんの年!!![]() やっぱり,酉年 昨日紹介できなかった,がっちゃん!! と,いうことで動物村へ向かいました。 いつも人の気配を感じると,よく鳴きます。 ズボンをつつかれながら,写真を1枚撮りました。 今年も,上里の子どもたちの様子を見守ってやってくださいね!! そして,長生きしてくださいね!! 新年 あけましておめでとうございます!!![]() ![]() ![]() 新年 あけましておめでとうございます。 今日,1月4日(水)から,学校はあいています。 児童のみなさんは,元気に過ごしていますか? お正月は,少しゆっくりしていたかと思います。 冬休みの課題などは,計画的に進めていってください。 3年生以上の学年は,ジョイントプログラム,プレジョイントプログラムが, 冬休み明けにあります。 しっかり復習をして,備えておいてください。 今年は,酉年なので 本校のマスコット「ガッチャン」も,心なしか喜んでいるようです。 (写真がなくてごめんなさい) 部活動卓球全市交歓会![]() 全市の卓球交歓会が行われました。 今回は,3人が1チームを組む団体戦です。 上里小学校からは,6年生男子2チーム, 5年生男子1チーム,4年生男子1チームで合計4チーム, 12名が参加しました。 写真は,5年生の試合の様子です。 相手は,伏見南浜小学校です。 結果は,2チームがブロック優勝 2チームが1勝1敗でした。 ブロック優勝したチームのみなさん おめでとう!! また,引き続き練習をがんばっていきましょう。 朝会PART3![]() ![]() ![]() 養護教諭からは,歯磨きカレンダーをしっかり付けて 歯磨きの習慣を付けようと話がありました。 生徒指導担当の教員からは,最近は暗くなるのが早いので, 午後4時30分には,家に帰るように 教頭からも,安全に関する話がありました。 冬休み明け,全員元気に登校してほしいと思っています。 朝会PART2〜平吉コンビの算数でヨッシャー〜![]() ![]() ![]() 今回は,サッカーゲームの問題です。 わたるくんの他にも,何人かの先生にシュートをしてもらいました。 問題は,合計10人の先生がシュートをしました。 特別ルールで,入ったら4点 はずしたら1点が引かれます。 10人シュートして,得点は5点でした。 さて,何点シュートが入ったでしょうか? と,いう問題です。 解答の締め切りは,冬休み明けの1月13日です。 また,たくさん応募してください。 <swa:ContentLink type="doc" item="69240">12月ーサッカーゲームでシュートは何本入ったの?</swa:ContentLink> 朝会PART1![]() ![]() まず,校長から「さわやか目標」をもとにふりかえりをしました。 ○ あいさつは,どうでしょうか? 少しずつ,いいあいさつができています。 でも,朝のあいさつが今一つできていません。 ○ 学校のきまりを守れているでしょうか? 名札を付けることをまず一番に取り組んできました。 ほとんどの子どもたちがしっかり付けられるようになりました。 ○ 友だちや自分を大切にできていますか? 12月は,人権月間で「いじめ」のことについて 読み聞かせや話をしました。 でも,やはり気になることがいくつかありました。 引き続き,やさしさあふれる学校にしていきましょう。 次に,「ゆうゆうバス」のアイデアを 子どもたちから募って,その集計結果を話しました。 2月21日,22日の作品展の時に, 京都市立芸術大学の学生さんが描いてくれたデザインを 展示してもらうよう準備をしています。 最後に,新年のあいさつのことについて触れました。 「あけまして,おめでとうございます。 本年もよろしくお願いします。」 校長先生も小さいころは, 家族や親せきにこのあいさつをするのがとてもめんどうに思いました。 大人になって, 1年の自分の決意をこの短いあいさつに込める大切さに気付いたことを 話しました。 3つの大きな話が終わった後, 先日のバレーボール洛西カップで優勝した子どもたちを 表彰しました。 3くみ 今年もっともいいたいこと!
冬休み前,今年もっともいいたいこと,伝えたいことの頭文字を書きました。いつもは『今日1日がんばったこと』を書くはっぱに一文字書きました。その後,どういう気持ちで書いたのか,伝え合いました。
「めっちゃがんばった」 「やきにく食べておいしかった」 「べんきょうをいっぱいがんばった」 『目』『や』『べ』にこもっている気持ちです。 来年も3くみ,みんなで楽しくがんばっていきます! ![]() 3くみ 『あの雲にのって』
音楽の学習で『あの雲のように』に取り組んでいます。3拍子の美しい旋律で,流れてくると自然と体を揺らして聞いています。歌詞も素敵ですが,3年生はなんといってもリコーダー!!!リコーダーを吹くのに階名を書きました。音符カードから同じ音符を探して階名を書いていきます。ずいぶん慣れてきて五線を上手に読めるようになってきました。次はいよいよリコーダーを吹いていきます。
![]() 3くみ 小中交流会 その4![]() ![]() ![]() 地域の農業の勉強をしたよ!!![]() ![]() 自分たちが疑問に思ったことを地域の方に答えていただく学習を行いました。 まず,最初は事前に自分たちが考えた疑問に対して お話をしていただきました。 その後,一人一人が質問をしていきました。 Q:今育てている野菜はありますか? Q:夏にとれる野菜と冬にとれる野菜を教えてください。 Q:変な形をした野菜は売れますか? Q:肥料をやらないとどうなりますか? 子どもたちの質問にも丁寧に答えていただきました。 お世話になったJAの職員の方, ありがとうございました。 |
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