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最新更新日:2024/08/26 |
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2年生 気合を入れて書写作品!![]() 5年生 家庭科 五平餅を作ろう![]() 慣れた手つきで作っている姿がありました。 いろりで焼いて給食の時間に食べました。 自分たちで作ったものはおいしく感じましたね。 ![]() 3くみ 算数『1000までの数』その2![]() ![]() ![]() 3くみ 算数『1000までの数』![]() ![]() ![]() 児童朝会![]() ![]() ![]() まず,どんぐり読書月間にちなんで 図書委員会が読み聞かせをしました。 「どうするジョージ」という本で, ジョージが悩むときに会場も一緒になって 「どうする?」会場から「ジョージ」と答えます。 次に,運動委員会から 今日から始まる中間マラソンについてお知らせがありました。 最後に,教頭から安全面について 道路の急なとび出し,自転車の運転の仕方などの話がありました。 4年生 手話教室
11月18日(金)の3・4時間目に手話教室がありました。講師の方の生い立ちや手話等について教えて頂きました。学んだことを今後の生活に生かしていきます。
![]() ![]() 3くみ 交流学級で給食当番!
交流学級での給食当番がはじまりました。3週間に1回,交流学級で当番活動をします。交流学級の友だちと協力して,それぞれの役割を務めることができました。
![]() ![]() ![]() 3くみ 書写の時間
前回の書写の時間,大きな紙に好きな文字を書きました。今度は,お手本を見て書きました。『友だち』です。今までに書いた『大』『力』で学習したことを思い出し,おれやはらいに気をつけて,丁寧に書くことができました。
![]() ![]() 5年生 書写 朝日
漢字の大きさを意識して書くことをめあてに
静かに心を落ち着かせて書くことができました。 すばらしい態度で取り組めました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 食べ比べをしてみよう
今回お米の炊き方についての学習を行いました。
お水をあらかじめつけているお米と といてすぐのお米で炊き具合の違いが出るのか試しました。 味の違いはどうだったのでしょうか。 今日学んだことをぜひお家でも試してほしいですね。 ![]() ![]() ![]() |
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