〜ものの温度と体積〜

理科の授業で「ものの温度と体積」を学習しています。
今日は，水の体積は温めたり，冷やしたりするとどうなるのか？という学習課題のもと実験を行いながら，学習をしていきました。

この実験では，ガスコンロを使います。４年生の子ども達にとったら初めての実験道具なので，しっかりと使い方や，周りの安全を確認しながら,予想を立てて，実験を行いました。
水をお湯につけたときと，冷水につけたときに変化に驚き，多くの子ども達の感想に，「実験って楽しいな」「次は，何を温めるのだろうか」など，意欲的なふりかえりを書いていました。
さて，次は何を温めたり，冷やしたりするのだろう？

持久走大会

１２月６日（火）に，持久走大会を小畑川河川敷で行いました。
生憎，強風が吹く中，３年生以上は３０分，
１・２年生は２０分を走りました。
この日まで，中間マラソンや体育の時間を使って走りこんできたので，
強風にも負けず，みんながんばって走りきりました。

当日は，たくさんの保護者の方に来ていただき，
大きな声援を送っていただきました。
ありがとうございました。

2年生 いろいろな音を楽しもう

音楽室で普段あまり使わない楽器（ウッドブロック・クラベス・たいこなど）も取り入れて，楽器の足し算をして楽しみました。段々と深みのある音になっていくのを楽しんでいました。

そうじ頑張っています！！

早いものでもう１２月。一年生が入学してから８か月。

お掃除も素早く取り組んでいます。
そうじになったら，声を掛け合って自分の役割について始めています。
４月は雑巾のかけ方やほうきの持ち方から習った子どもたちですが，もうすっかり小学生らしいです。
これからもずっとずっとその姿勢で掃除に取り組んでくださいね。

読み聞かせ

先週，読み聞かせがありました。このときはゲストティーチャーに平田先生が来てくださいました。
みんな賢くお話を聞いていました。

１１月末でどんぐり読書月間は終わりましたが，この取り組みを始める前に比べて，本を読む習慣がついているようです。今後も継続して読書できるようになればいいですね。

３年〜校長先生のブックトーーーーク

１日（木）の朝，校長先生にブックトークをしていただきました。

「野口英世」「宮崎駿」「手塚治虫」などの伝記から，その人物の偉業や作品などを紹介していただきました。
その日の５時間目に，図書室を利用しました。やはり，伝記を手に取る子が多くいました。偉人達からどんなことを学んでくれるか楽しみです。

3年生 うわぁ！虫めがねで！！！

理科「太陽の光をしらべよう」で，”虫めがねで光をあつめると，明るくあたたかくなるのだろうか”という疑問について実験しました。
虫めがねの使い方の約束を確認し，光の集め方を説明すると子ども達はもう早くやってみたくて，やってみたくて，うずうずしてました。
太陽が出るのをずっと待ち続けていた今週でしたが，金曜日にキラキラ太陽が出て，子ども達と「やった！実験ができるね。」と大喜びしました。
がんばってるみんなのために，太陽が顔を出してくれたんだね。さすが３年パワーです☆

５年生 国語 図や表を用いて書こう

自分たちが考えた問題を図や表を用いて書きました。


それぞれの文章を読みあって，意見交流を行いました。

５年生 家庭科 ご飯とみそ汁

出汁の味を比べました。
こんぶと煮干しとかつおぶしで出汁をとったものを飲んでみて
味の違いを比べました。

またとった出汁から作ることで，減塩の効果があることまで学びました。

またかつおのけずりぶしにも挑戦しました。

今日学んだことを家庭でもやってみてほしいです。

１年生 持久走大会に向けて試走

１２月１日２年生と一緒に小畑川へ試走に行きました。
１年生は初めての持久走大会なので,まずはコースを覚えることが大事です。
この日は２年生の後についてコースを１周まわりました。
さあ本番の時はこのコースを何周走ることができるでしょうか。
楽しみです！！