３くみ 算数『１０００までの数』その２

　ビーズを１０個ずつ数えました。１０個を１本の棒にしました。次に，「１０の棒はいったい何本あるのでしょう？」という問題を考えました。「みんな数えよう！」「また１０本ずつにしてみよ！」など，話し合いながら，数えました。なんと１００本ありました。　と，いうことは…「１０の棒が１０本でビーズは１００個。」「１０の棒が１００本あるやん。」「１００個が１０あるし。」など，いろいろな意見が出てきて，「わかった！ビーズは，１０００個や!!!!!!!」と答えが出てきました。

３くみ 算数『１０００までの数』

　算数の時間，『１０００までの数』を学習しています。「ビーズはいったいいくつあるのでしょう？」という問題をみんなで考えました。「めっちゃあるやん！」「１０００個くらい？」「いや，もっとあるやろ。」など，いろいろ話していましたが，いざ数える時になると，「１０個ずつ数えていこう！」と協力して数えていきました。いったいいくつあるのでしょうか？？？

児童朝会

１１月２１日（月）に，児童朝会が行われました。

まず，どんぐり読書月間にちなんで
図書委員会が読み聞かせをしました。
「どうするジョージ」という本で，
ジョージが悩むときに会場も一緒になって
「どうする？」会場から「ジョージ」と答えます。

次に，運動委員会から
今日から始まる中間マラソンについてお知らせがありました。

最後に，教頭から安全面について
道路の急なとび出し，自転車の運転の仕方などの話がありました。

４年生 手話教室

１１月１８日（金）の３・４時間目に手話教室がありました。講師の方の生い立ちや手話等について教えて頂きました。学んだことを今後の生活に生かしていきます。

３くみ 交流学級で給食当番！

　交流学級での給食当番がはじまりました。３週間に１回，交流学級で当番活動をします。交流学級の友だちと協力して，それぞれの役割を務めることができました。

３くみ 書写の時間

　前回の書写の時間，大きな紙に好きな文字を書きました。今度は，お手本を見て書きました。『友だち』です。今までに書いた『大』『力』で学習したことを思い出し，おれやはらいに気をつけて，丁寧に書くことができました。

５年生 書写 朝日

漢字の大きさを意識して書くことをめあてに
静かに心を落ち着かせて書くことができました。

すばらしい態度で取り組めました。

５年生 家庭科 食べ比べをしてみよう

今回お米の炊き方についての学習を行いました。

お水をあらかじめつけているお米と
といてすぐのお米で炊き具合の違いが出るのか試しました。

味の違いはどうだったのでしょうか。
今日学んだことをぜひお家でも試してほしいですね。

2年生 あいうベー体操

　１１月１７日（木）今回の体重測定では，姿勢・舌の運動・手足の爪について教えていただきました。
　舌の運動は，口腔内をいい状態に保ち，虫歯や風邪などから体を守ってくれるので，毎日朝晩『あいうベー』をするといいと教わりました。
　手足の爪は，養護の先生に一人ずつ見ていただきました。「早く切ってね」と言わた子どもが多くいました。今晩にもチェックしてもらえたら…と思います。

３年〜集中した時間！

書写の学習で「正月」という字を書きました。
今年も残すところ１ヶ月半ほどになりました。

昨日は、３年生で初めての「小筆」を使って、自分の名前を書く練習をしました。
今日書いた「正月」には、もちろん小筆で自分の名前を書きました。

「正月」も「小筆で自分の名前」も丁寧に、集中して書くことができました。