うれしいこと！！

本校は，情報発進を積極的に行っています。
毎日の子どもたちの様子をしっかり伝えていくことが，
学校の責務だと考えているからです。
昨年度は，校長がアップすることがほとんどでしたが，
今年度に入って，教職員が積極的にホームページで，
子どもたちの様子を発信してくれています。
うれしいことに，毎日のアクセス数もとても上がってきました。
平日は，ほとんど１００を超えるようになりました。
これからも，がんばって情報発信してまいります。

体ほぐしの運動

体育の時間に，１・２組合同で「体ほぐしの運動」を行いました。
初めは，１人でストレッチを行い，その後に，近くの人とペアになってしました。
友達と，笑ったり，声を掛け合いながら，楽しく運動をすることができました。

授業の最後には，５〜７人グループになって，ボールを使った運動をしました。

6年生『体も心も大きく跳んで』

6年生は，縄跳びに励んでいます！

たくさんの人数で同時に跳んだり，高速で８の字跳びをしたり，縄を二本

同時に回したり，休み時間も使って，子どもたちは一所懸命です。

『みんなで１つのことに取り組む』

みんなの気持ちを同じ向きに揃えることは簡単ではありません。

誰がどんなタイミングでどのように跳ぶか，相手に合わせることや相手を

思いやることに繋げていってほしいと思います。

頑張れ！楽しめ！６年生！！

３くみ カレンダープレゼント!!!!!

　今年度から３くみ児童が作成したカレンダーを学校中のみなさんにお届けする取り組みが始まりました。毎月，担当になった児童がテーマを決めてデジタルカメラで写真を撮影し，パソコンでカレンダーを作ります。初カレンダーの４月は，台紙に綴じる作業もしました。でき上がったカレンダーは，それぞれお届けに行ったのですが，初めてということもあり，恥ずかしかったり，なかなか伝えることができなかったり…でも，回を重ねる毎に，『カレンダーをお届けにきました』とだんだん上手に伝えることができるようになりました。

2年生 トマトの苗植え

天気予報は９時から雨。時間割を変更して朝の会後すぐ外へ。小雨が降ったりやんだりする中，まずは植わっているチューリップとビオラを抜きます。「先生，まだ咲いてるけど…」と。少し心が痛む中，新しい土を入れて，優しくトマトの苗を植えました。鉢は土がたっぷりで重たかったのですが，自分でしっかり運びましたよ。これから毎日子どもたちは，登校後水をやります。たくさんおいしいトマトができますように…。

5年生 委員会 飼育委員会

当番を毎日責任をもって行ってくれています。
雨でも一生懸命えさやりをしてくれました。続けてほしいですね。

今日は，完食でした！

　徐々に給食にも慣れてきて，自分たちで給食カレンダーを使って，献立を確認し，そして手を合わせて，「いただきます」をしています。
　今日は，ごはん・牛乳・そぼろどんぶりの具・だいこん葉のごまいため・春野菜のみそ汁という献立でした。1年生もごはんにそぼろどんぶりの具をのせて，上手に食べていました。
　今日はそぼろをのせて，ごはんがすすんだのか，どのクラスも完食！ごはんも残ってこないなんて，滅多にあることではありません。みんなが新学期を迎えて，しっかり食べることができていて，いいスタートが切れているなと給食室も喜んでいます。

体ほぐしのうんどう

芝生の青々とする気持ちの良いグランドで「体ほぐしのうんどう」をしました。まずはフラフープリレー。手を上げ，足をあげ　子どもたちは奮闘していました。つぎは，ボールキャッチの入ったリレーです。１組の同士・２組同士で対戦した後，１組対２組で対戦しました。競争となると熱が入る子どもたちです。勝ち負けより，どれだけ協力できたか，楽しくできたかが大事だね，と話し　楽しかった学習は終わりました。

初めての代表委員会

今日，3年生にとって初めての代表委員会がありました。
各クラスともに，「代表委員になりたい！」と多くの子ども達が立候補したことがすばらしい意欲だと感心し，さすが，パワーのある3年生だと嬉しくなりました。
悔しくも前期代表委員になれなかった子ども達も，ぜひあきらめずに後期も挑戦してほしいです☆
そして，本日，初めての代表委員会に参加し，
「誰がいるのかな。」「何をするのかな。」
とドキドキした様子でしたが，上級生に大きな声で
「初めてですが，がんばります。」とあいさつする姿はとっても輝いていました♪

５年生 一年生を迎える会の秘密特訓

中間休みに５年生からの出し物を何人かの５年生で考えました。
子どもたち同士でこんな演技をしよう。あんな風にしようなど積極的な話し合いができました。

音楽科の学習では，口を大きく開ける。たっぷり息を吸うなど，それぞれめあてをもって意識できていました。
「すてきな一歩」を歌詞の言葉を大切に歌うことができました。