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最新更新日:2025/07/17 |
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家庭科 〜 ティッシュケース 〜![]() ![]() ![]() 練習布からレベルアップして,自分たちでティッシュケースの大きさをはかることから始めました。初めて1からつくるとあって,とまどいも見られましたが,慣れてくるとどんどん作業が進み,あっという間に完成しました。この学習を活かし,家に帰ってもなにか作ってほしいと思います。 なかよしの日 〜 おかげさま 〜![]() ![]() ![]() 全校で読み聞かせを行い,その後,「おかげさま」というキーワードを基に,各クラスで学習を深めました。それぞれ,思ったことや感じたことを振り返りに書くことができていました。 〜 読み聞かせ 〜![]() ![]() いつもとはちょっとちがった雰囲気の読み聞かせ。 読み聞かせをとても楽しみにして,静かに聞くのが大好きな1年生。 集中してボランティアの方を見ている姿がとても印象的でした。 しゃぼん玉遊び![]() ![]() ![]() いろいろなしゃぼん玉を作る道具を準備してきて,大きなしゃぼん玉や泡みたいなしゃぼん玉などいろいろと作ることができました。 先生からのプレゼントで特別に大きいしゃぼん玉がありました。見たこともない大きさに大興奮していました。 音楽 〜 リズム作り 〜![]() ![]() ![]() 四分音符と八分音符を組み合わせてリズムを作っていきます。 作ったリズムを,手や足を使って体で表現してみました。とても楽しそうにリズムを表現している姿がとてもかわいかったです。 みさきの家 到着式![]() ![]() バスが到着した時はあいにくの天気でしたが,元気に学校に帰ってきてくれました。 この三日間の貴重な体験を忘れずに,今後の学校生活に生かしてほしいと思います。 図工 〜 お話の絵 〜![]() ![]() ![]() クラスごとに違う本に取り組んで頑張っています。 1組 「赤ちゃんゴリラをお母さんに」 2組 「まんげつの夜,どかんねこのあしがいっぽん」 3組 「ジンベエザメのはこび方」 です。色を丁寧に塗ったり,貼り絵で表現したりと様々な方法で仕上げていきました。 みんなの出来上がりが楽しみです。 ドクターフィッシュ 鳥羽水族館![]() ![]() ![]() クラスごとに記念撮影をして、学校へと戻ります。さあ、出発! 鳥羽水族館![]() ![]() セイウチショー 鳥羽水族館![]() ![]() 入ってすぐに始まったのが『セイウチショー』。大爆笑のステージでした。さあ、他にもたくさんの生き物を見に行きます。 |
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