ミズナの収穫

秋から育てていたミズナを収穫しました。「持って帰って早く食べたい。」と言っていました。

リース作り

　育てたアサガオのつるでリースを作っています。ちょうちょ結びでリボンを結ぶために、毎日健康観察の時間にちょうちょ結びの練習をしてきましたが、今日はその練習の成果を発揮して、つるをリボンで結んで円い形を作っていきました。難しいところは友だち同士教えあいながら土台が出来上がりました。来週は、そこに飾り付けをしていきます。

読み語り

　今日は６年生が米津さんに読み語りをしていただきました。今回は「身がわり小太郎」という京北の芹生に伝わる伝説で，菅原道真の子，秀才の子の身代りに我子を立てた松王丸親子の気持ちに感じ入って聞くことができました。

未来の車を開発しよう

「３年後に売れる車」をコンセプトに開発したい車について会議を行いました。子どもたちが自分で考えた車をプレゼンしていきます。みんなで改善点を話し合い，実際に売れそうな車にしていきます。
今日のプレゼンでは自己発電で走る車や車酔いしにくい車など，本当に売れそうな車が続々と紹介されていました。
将来みんなの考えた車が発売されるかもしれませんね。

雨の日の休み時間 ２年

雨の日の休み時間は，教室で「いろはにこんぺいとう」や「人間知恵の輪」をして過ごしました。子どもたちは，早く外で遊びたいと言っていました。

ぐんぐんそだて

１０月から育てているダイコン・ブロッコリー・ホウレンソウ・ミズナを観察しました。どれも大きく育ってきました。ミズナはもう収穫できそうです。

本の整理

今日はみんなで本の整理をしました。「本だながきれいだと，気持ちいい。」「本が探しやすい。」と子どもたちが言っていました。また「これからも毎日整理していきます。」と言っていたので，これからも気持ちのいい教室を目指したいです。

読み語り

　今日は１年生，２年生，５年生が読み語りをしていただきました。１年生は鳥羽さんに「いちょうの実」を読んでいただきました。まだまだ一冊の本に集中するのが難しいようですが,興味がもてる部分は集中して聞くことができました。
　２年生は岡本さんに「おつかい」を読んでいただきました。おつかいの経験がほとんどない子どもたちですが雨の日のおつかいに興味を持って聞くことができました。
　５年生は細見さんに「鹿よおれの兄弟」を読んでいただきました。今の季節にピッタリの内容で，鹿の命をいただいて生きるシベリアの原住民のお話を聞かせていただきました。

羽田酒造に社会見学！

1時間目から3時間目まで羽田酒造に社会見学に行きました。

機械作業もあり，手作業するものもあり…
子どもたちは藤田社長のお話を聞いて，関心しきっていました。

たくさんメモを取ったので，これをもとに工場についてさらに詳しく調べていきたいですね。

朝会

　今日の朝会は、月目標の反省・発表でした。６年生は大文字駅伝予選会に向かってがんばってきた陸上練習を卒業するまで続けるという宣言でした。その後保健給食委員会が毎週のつめチェックの結果発表をしてくれました。１０月１００パーセントだった学年は４年生と６年生。衛生に対する意識が高まっています。保健給食委員会は、水曜日のパンの日に短くつめを切った指でパンをちぎって食べられるように、月曜日と火曜日につめチェックをしてくれいます。日曜日は「自分のつめは伸びていないかな？」とチェックする日にしてみてはいかがでしょう？