くりあがりのたしざんを頑張っています！！

いよいよ始まった繰り上がりのたしざん。子どもたちは意欲的に取り組む子が多く，みんながんばっています。

どのように計算するのかを言いながら計算できるように特訓しています。
しっかり身に付くように指導していきたいです。

本気で掃除しています！！

一年生の子どもたちは掃除を予鈴で始めるのが当たり前になっています。
とてもよい習慣です。
この習慣をいつまでも身に付けてほしいですね。

２年生 音読劇発表会 パート１

　『お手紙』の音読劇発表会をしました。今日は１組が発表，２組は鑑賞です。
　かえるくん・がまくん・ナレーターに分かれて，３人で選んだ場面を身振り，手振りを入れながら発表します。
　「教科書を全然見ないでナレーターをしていてすごいと思った。」「気持ちがこもっていてよかった。」「大きく動けていてよかった。」などなど多くのいいところが上がりました。
１組のいい所を取り入れて，次は２組の発表です。がんばれー。

２年生 体育館での練習

　１０月２４日（月）２回目の練習です。それぞれの移動の仕方を教えてもらい，１場面から練習が始まりました。一人で，子ども役＋動物役＋合唱隊の３役をこなします。ぼーっとしてる暇はありません。あっちへ，こっちへ自分で移動しなければなりません。緊張しながらもがんばって練習しました。
練習の最後は，ふりかえり。「土日のおうちでの練習の成果は出せたかな？」に，出せた人は少なく残念。

　学校の練習は，セリフの練習ではなく，おうちでの練習の成果を出す練習。成果が出せてうまく演じられたらＯＫ！もっと上手な人がいたらいい所をまねっこして，家で練習して来る。その繰り返しが大事だと教えてもらって，そうか，そうか　とうなづく子どもたちです。
　最低限のことだけ教えてもらい，あとは自分たちで考えドンドン楽しんで自分たちの劇を作り上げて欲しいと思います。

４年〜英語にチャレンジしよう〜

今回の「英語にチャレンジしよう」は，４年全体で行いました。

まず，ペン先生がみんなに好きなフルーツを聞いていきます。「日本語でもいいよ」と言われていたのですが，ほとんどの子が，かっこよく，「パイナポー」や「オレンジ」と答えていました。
その後，「I　like　○○」という言い方を習い，４８名＋ペン先生でフルーツバスケットを行しました。

今日学習した英語を日頃の生活で使えたら素敵ですね♪

４年〜習字〜

書道の時間に，「作文」という字を書きました。

まずは，前回に書いた「はす」という字を見て，バランス良く書くにはどうしたらよいのか話し合いをしました。
その後，「作文」という字の気を付ける部分を確認をしてから練習しました。
練習を３回行ったのですが，書くたびにコツをつかんでいく子ども達。そして，静まりかえった教室の中で，１字１字に思いを込めて，清書を書くことができました。

２年生 目の運動 １・２・３…

１０月２４日（月）視力検査がありました。
視力検査の前に，石原先生から『目にゴミが入った時の対処方法』を教えてもらいました。そのあと，目の運動も教えてもらい，みんなでやりました。目の疲れもとれそうです。
その後，目の検査。もうすっかり慣れたものです。

３年〜チャレンジ！大文字登山！パート３

大文字山を登り切った記念に写真を撮りました。

本日、無事「大文字登山」を行うことができ、うれしく思っています。
これまで天気に恵まれず、延期を繰り返しました。
その度に、お弁当や登山の準備をしていただきありがとうございました。

この経験を、子ども達の成長に生かしていきたいと思いますので、今後もご協力よろしくお願い致します。

３年〜チャレンジ！大文字登山！パート２

ついに頂上に到着！
「こんな美しい景色が見れるなんて！！」
子ども達は登り切った達成感と、京都市の景色に感動していました。

しかし、社会見学は「学習」。京都市の町から気づいたことや疑問をワークシートに書きました。
次の日の社会の学習で、新聞にまとめていきます。

３年〜チャレンジ！大文字登山！パート１

ついに行きます！晴天の大文字登山！

「がんばるぞ！オー！！」の掛け声で登山スタート！
険しい山道も、一歩一歩踏みしめながら登り、弱音もはかず、頂上目指してみんなで頑張ることができました。

途中には、野生のシカに出会うこともできました。
頂上まであと少し！！！