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最新更新日:2024/06/14 |
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6年 体育〜ソフトバレーボール〜![]() ![]() 昨年度の経験を生かして,今年度のめあては「4人でつないでレシーブ,トス,アタックに挑戦!」にしました。 すでにその形になってきているチームもいて,前向きな声かけや笑顔もたくさん見られました。 作戦やフォーメーションを考えて,相手チームに挑戦してほしいと思います。 3年理科★動物のすみか![]() ![]() ![]() ことごとく雨に降られ ずっと延期していた動物の観察がやっとできました! 小運動場に出ると花壇や森の方へかけ出し いろいろな生き物を見つけてきました。 今回は生き物がどこで何をしているかが大切で なぜその生き物たちがそこにいるかを考えます。 トンボやチョウ,コオロギなども発見! 3年係活動★本係![]() ![]() 本係の子どもたちです。 定期的に朝読書の時間を使って 絵本を3人で読み聞かせてくれています。 今日のお話は聞いている子どもたちからも ツッコミが入るような楽しいお話でした。 6年 理科〜水溶液の性質3〜![]() ![]() 「アルカリ性やから食塩水やろ」 「塩酸は酸性やから赤っぽくない?」 などとグループで話し合いながら決めました。 とても楽しそうに活発に話し合う姿が印象的でした。 3年体育★久しぶりの運動場!!![]() ![]() ![]() ベースを置き,塁間もしっかり広げて 余裕のあるコートでプレーしました。 だんだんとチームごとのプレースタイルが見え始め 前進守備で徹底してアウトをねらうチーム ベースカバーに入りアウトをねらうチーム いろいろと面白くなってきました! 6年 理科〜水溶液の性質2〜![]() ![]() 石灰水,食塩水,水,塩酸,水酸化ナトリウム水溶液 まずは,この5種類の色の変化を観察しました。 液を入れた途端に変化するので, 「うわ〜!きれい!」 「あ!次はピンクになった!」 などと,色の変化におどろいていました。 たてわり遊び![]() ![]() 今日のたてわり遊びは「イントロクイズ」です。 聴いたことのある曲が流れると 「あ!!」 と嬉しそうにしていました。 久しぶりにたてわりグループで遊べて楽しかったようです。 使ったあとは![]() ![]() ![]() 「先生,ここ,めっちゃきれいになったで!」 「もっとピカピカにしよう。」 掃き掃除や,床ぞうきんなど,自分たちで進んで片付けることができました。 協力する姿に感心しました。 お話の絵2![]() ![]() ![]() 「泡を使って塗ってみる?」 「こんなのできるよ。」 と紹介すると,子どもたちは, 「やってみたあい!!!」 と大喜び。 泡でできる模様を気に入った様子でした。 途中で隣のクラスの子も遊びに来てくれました。 「何してるの??」 と聞く子や, 「こうするんやで。」 と得意気に見せる子など,お互いに交流しながら楽しそうに活動していました。 たてわりあそび
ロング昼休みを利用して,たてわりあそびを行いました。体育館と運動場に分かれて行いました。体育館ではイントロ当てクイズをグループで答えを考えて楽しみました。
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