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最新更新日:2024/08/26 |
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給食室からこんにちは
6月の「なごみ献立」は,昔から京都で食べられてきた伝統食の
【にしんなす】です。 たくさんのなすをひとつひとつ包丁で切ります。 給食室の大きな釜3つを使い,たくさんのにしんを煮ています。 1年生では初めて食べる人もいたのかな。 ![]() ![]() ![]() 日曜参観ありがとうございました![]() ![]() ![]() 4年 図画工作「すみですみか」![]() ![]() ![]() 「なんか、だじゃれみたいやな!」 と子どもたち。 ノリノリです。 学校内を歩き回って、それぞれが心地よさそうな“隅っこ”を見つけました。 草木の間や 石と石の隙間、 木の根元や穴、 遊具の下に穴をほって石で囲んだり、泥を固めたりして… そこに、“ある住人”の“住みか”を作ります。 「ここは、だんごむしの住みかです。ベッドは木の葉で作りました!」 「ここは小人の住みかです。ほら、ここにはお花のブランコを作る予定です!」 「○○さんとお隣さんなので、クローバーの橋で住みかをつなげました!」 「落ち葉を集めて家みたいにしてみました!」 「○○さんのアドバイスで、玄関に花をかざったらいい感じになりました!」 とっても嬉しそう☆ みんな「小さくなって、ここでくつろいでみたいな。」と思える素敵な“住みか”ができました。 4年 大なわ大会![]() ![]() ![]() 今回は「クラス対抗大なわ大会」です。 実はこの数週間前、 「大なわ大会を企画したいと思います。」 各クラスの代表委員4名が集まって先生のところへやってきました。 「そうですか。では、5月31日の6時間目に時間をとることにしましょう。」 代表委員たちの「クラスや学年の絆を深めたい」という気持ちが伝わってきたので、先生たちは見守ることにしました。 この日まで、代表委員は休み時間に自分たちで声をかけ合って集まり、司会やルール説明、あいさつなどの内容や役割分担などを行っていました。 そして本番! 各クラス、作戦を立てたり練習をしたりしていた成果を出すとき! 「1.2.3.4.5.6.7.8… がんばれー!」 「ハイッ ハイッ ハイッ ハイッ」 「どんまい!落ち着いて!」 どのクラスも熱いものがありました! 元気な声が運動場に響き渡りました! 結果は… 1位 3組 2位 1組 3位 2組 4位 4組 でした☆ 全部子どもたちだけで行った初めての「なかよし集会」。みんなで楽しめました。 6月は「ドッチボール大会」を企画するそうです☆ 染め紙![]() ![]() 赤・青・黄の3色の色水に 和紙をつけて染めたよ。 いろんな色に染めあがったよ。 科学センター学習2![]() ![]() ![]() 乗り物やちょうちょの家、いろ いろあってとっても楽しかったよ。 科学センター学習1![]() ![]() ![]() プラネタリュウムをみたり、実験学習 があったり、室内展示をみてまわったり とっても楽しかったよ。 【5年】走りはばとび【体育】
体育では,走りはばとびを学習しています。
子どもたちは自分達でどうすれば上手にできるのかを考えながら,学習しています。 お互いで計って,お互いでアドバイスし合って,頑張っています。 ![]() ![]() 【1年】暑いけど 頑張る♪【体育】
太秦の運動場は,大変広いです。
それでも,今までは,1学級だけが使っていました。 それは,体育は高学年・中学年・低学年とコンビの学年があって,片方が運動場,片方が体育館というふうに,順番で使って学習を進めていけたからです。 …しかし! 現在は,体育館工事のため,体育館がない。 その結果,運動場で,3クラスがローテーションで運動場を使っています。 1年生の体育では,始まる前に準備運動をしっかり行っているのですね。 とってもかわいい体操です。 「ゾウさんのお鼻のように体を前にだらーんとして〜」 みんな,熱い中,頑張っていました。 ![]() 【5年】スチューデントシティ学習【総合的な学習の時間】![]() 「店長さんにむいてるのは,どんな人かな?」 ・リーダーに良くなる人 ・話し合いの時,進めてくれる人 ・しっかりしてる人 ・頼れる人 などなど。 「では,個人客担当の人は?」 ・優しい人 ・親切な人 ・笑顔が素敵な人 ・あいさつがきちっと出来る人 ・困った時,助けてくれる人 などなど。 子どもたち,わかってますねえ。 そこから,自分達が,どんな仕事に向いているか,ひとりひとりが自分と向き合い,考えていきます。 求職票,がんばれ。 面接,がんばれ。 ![]() |
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