10月17日の給食

　今日の給食は麦ごはん・さばのしょうが煮・野菜のきんぴら・みそ汁でした。
さばは骨がついています。真ん中に切れ目を入れて開くと骨がじょうずに取れます。今までも何度か出てきたので，１年生もずいぶん上手に取れるようになっていました。

「魚の骨を取るのは簡単で，きれいに取れました。」
「魚がしょうがと合って，おいしかったです。」
「野菜のきんぴらはいろいろな食感があっておいしかったです。」
「みそしるのあぶらあげの食感んがふわふわしておいしかった。」
などの感想が寄せられました。

５年 音楽「二部合唱の練習」

　学年合同で「すてきな友達」の二部合唱の練習をしました。上のパートと下のパートに分かれて歌います。
　日頃，それぞれの教室で練習をしていますが，学年で合わせるのはこの日が初めてでした。校長先生にも指導をしていただいて，ずいぶん自信をもって歌えるようになりました。木曜日の全校集会で練習の成果が発揮できることと思います。

前期終業式

　前期の終業式を行いました。校長先生のお話から，「西院の子　心でつなぐ　５つのやくそく」について，一人一人がこの約束を守れたこと，もう少し頑張ろうと思うことを振り返りました。後期の学校生活に生かしていってほしいです。
　また，子どもたちは，担任の先生から通知票を渡してもらいました。前期を振り返るとともに，今後の目標をしっかりと立てて後期をスタートほしいと思います。

１年 生活科 〜いきものと なかよし〜

　生活科の学習で，校内にいるうさぎと触れ合ったり，観察したりしました。子どもたちは，優しく，そっと触れていました。ふわふわで温かいこと，生きていることを感じている様子でした。
　もっとうさぎのことを知りたい，仲良くなりたいという思いから，図書館でうさぎの好きな食べ物や，体のつくり等について調べ，『うさぎ博士』になることを目指しています。

２年 ねんどあそび

　粘土を使った学習を行いました。子どもたちは想像力を働かせ，さまざまな物や世界を創り出しました。

　動物や植物を作ったり，夢の国を作ったり，また，旬のものを使った秋の食卓を表現した子もいました。
　模様を入れ，細かい部分にまで丁寧に，集中して作っていました。

４年 手話教室

　総合的な学習の時間に，京都市聴覚言語センターから講師の方にお越しいただき，手話について，また，耳の不自由な方の生活について学習をしました。
　普段の生活の中で，「困っておられること」や「苦労されていること」など聞かせていただき，子どもたちは真剣に聞いていました。
　手話も教えていただきました。子どもたちは，動きを真似て，一生懸命覚えていました。

２年 歌の練習

　１０月２０日の全校音楽に向けて，２年生全体で「すてきな友達」の練習をしました。

　２年生になってからこれまでの半年間，響きのある「歌の声」が出るように，各クラスで練習を重ねてきました。
　前期の練習の総まとめとして，歌う時の姿勢，口の開き方，歌の声の出し方等，基本的なことをみんなで再確認しました。

　基本ができていた子どもたちがみんなの前に出て，お手本になってもらいました。
すると，他の子ども達も，良いところを見て学び，次に歌う時には，より良い姿で歌うことができていました。

　みんなが集中して取り組んでいたので，たった１時間の授業でしたが，歌声が一つにまとまっていくのを感じました。

　今回の全校音楽では，アンジェリーク・キジョー氏が来校されます。これまでの練習の成果を，存分に発揮できる良い機会にしてほしいと思います。

３年 体育科「エンドボール」

　３年生では，体育科で「エンドボール」の学習をしています。エンドボールのルールに慣れることを目標に学習をしています。
　子どもたちは，
「しっかりボールをキャッチできたよ。」，
「ボールを持っていない人が素早く動かないと…」
と友達と話し，授業の振り返りをしていました。

5年 総合 ともに生きる 施設訪問のお礼

　施設訪問をさせていただいたお礼を形にしました。
　お礼状を書き，それを台紙に貼り，周りを楽しく飾って仕上げました。これを見られた職員の方や利用者の方に，ぱっと明るい気持ちになってもらえたら嬉しいです。子どもたちの気持ちが届くことと思います。

2年 百人一首

　昨年度から続けている百人一首。子どもたちは夢中になって取り組んでいます。

「百人一首を家でも覚えています。」
「たくさん覚えて強くなりたいです。」
と，意気込んでいる子がたくさんいます。

　歌人が好き，音の響きが好き，いつも速く取れるから好き，歌の意味が好き等，人それぞれの理由でお気に入りの札を増やしています。