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最新更新日:2024/06/14 |
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2年 身体計測![]() ![]() 保健指導は,睡眠について。懇談会でも話題に挙げさせていただきました。早速子どもに寝ることの大切さやどうしたら早く寝ることができるのかなど,お家で話していただいていたようです。子どもたちが保健指導のなかでの質問に,しっかりと答えることができていました。 2年生は,寝る時間が少しずつ遅くなってきていますので,必要な睡眠が取れるようにお声かけよろしくお願い致します。 3年 食に関する指導
3年生は「おいしいごはんについて」の学習をしました。
そのまま食べるものと違って「炊く」ことでふっくらとおいしいお米になる不思議や,昔と今とではご飯を食べる量が減っていること,ご飯を食べることの大切さなども教えていただきました。 ![]() 5年 組体操の練習![]() ![]() ![]() 5年 動物キーホルダ―
長期宿泊で作った動物キーホルダーの仕上げをしました。向こうでは動物の顔を作りました。今週はそこにチェーンをつけました。長期宿泊の思い出話をしながらの楽しい活動時間になりました。かわいい13匹の動物たちが教室にならびました。
![]() ![]() 2年 ガラクタカラバコ![]() もう捨てるものと思っていたものが,宝物に変身するという素敵な学習です。 家から持ってきたものを集める「ガラクタカラバコ」を教室に設置しました。 ガラクタカラバコの看板を子どもたちに作ってもらっています。「作ってくれる人!」と呼びかけると「はい!」と元気よく返事をしてくれました。休み時間返上で楽しい看板をつくってくれました。 6年 お話を絵にしよう
図画工作科では,物語を読んで,それを絵に表す学習をしています。4つの物語の中から自分でお気に入りの物語を選び,その中からさらに自分の描きたい場面を選んで絵にしていきます。今回の学習ではその準備として,色画用紙にスパッタリングをしたりマーブリングをしたりしています。画用紙作りが終わり,次の時間から下描きを始めます。
![]() ![]() ![]() 6年 意見文を書こう
国語科では,「意見文を書こう」の学習をしています。自分にとって平和な未来とは何だろう,幸せな生活って何だろうと考え,自分のテーマを決めて意見文を書きます。その際に自分の意見の根拠になったり,反論されると予想されたりする資料を,インターネットを使って集めています。
![]() ![]() ![]() 2年 ひき算のひっ算![]() ![]() ![]() 2年 自由研究交流会![]() ![]() ![]() 5年 I like apples.![]() ![]() ![]() 他にはキーワードゲームを楽しみました。キーワードに指定された単語が聞こえたら消しゴムを取るというものです。2人組になり,速く消しゴムを取った方の勝ちです。いつキーワードが聞こえるか分からないという緊張した雰囲気の中,ゲームが進みました。子どもたちは大盛り上がりでした。 |
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