２年生 すてきなぼうし

国語の『ミリー』に負けない素敵な帽子を作ろうと，取り組みました。
材料（折り紙・色画用紙）を切ったり，貼ったり工夫して各々が想像した帽子にちかづくように取り組んでいました。

１年生 カタカナを見つけよう

１年生はひらがなの学習を終え,カタカナを学習しています。
身の回りにたくさんのカタカナで書く言葉があります。
今回は新聞の広告からカタカナ探しをしました。
二人で１枚の広告を見てカタカナ探しをしました。
「あった！」「ここにもある！」などと言いながらたくさんのカタカナで書く言葉を見つけることができました。

山の家だより18

あっという間の四日間が過ぎ，いよいよ「山の家」で食べる最後の昼食になりました。
とりてり丼か冷麺が選べます。みんなおいしそうに食べていました。

山の家だより17

午前中に，陶芸「花脊焼」に挑戦しました。師匠の力強い説明のあと，取りかかりました。みんな思い思いの作品ができました。できたものは窯で焼いてもらったあと，後日学校まで届けてくださいます。楽しみですね。

山の家だより16

とうとう最後の朝を迎えました。昨日の登山で，筋肉の張りが少しありますが，全員元気にしています。朝ごはんもしっかり食べました。

山の家だより15

いよいよみんなが待っていたキャンプファイヤーです。各班からの出し物で盛り上がり，山の家最後の夜を楽しんでいました。

山の家だより14

３日目の夕食の様子です。この日は天狗杉登山をやり切り，お風呂に入ったので，おなかが空きました。このあとのキャンプファイヤーに向けて，しっかり食べました。

３年〜風のはたらきについて実験

理科の学習で「風の強さをかえると，ものの動き方はどのようにかわるか」という疑問を解決するために実験を行いました。
帆をつけた車に送風機の風を当て、動いた距離を測定しました。

実験方法を確かめながら、グループで協力して活動していました。
ゴムの性質と風の力の学習は終わりなので、来週にテストをします。頑張りましょう！

ジャンプ〜JUMP~

体育の学習では，「走り高跳び」に入っています。「はさみとび」のような跳び方で自分の身長と５０メートル走のタイムから割り出した「ノモグラム（自分の目安の高さ）」を目指してとぶようにがんばっていきます。活動の前に「正しい跳び方」の映像を見てイメージを広げ，そのあと実際に跳んでみました。前足と踏切足をバーの上で入れ替えるようなイメージをもって跳ぶことでふんわりと高く跳べるようになってきました。

３年生 ようこそ上里へ♪

今日、セオ先生にかわって，新しいＡＬＴの先生が来てくださいました！
子ども達は，
「名前は何ていう先生かな？」「どんな先生かな・・・？」
と興味津々で，自己紹介のお話を聞いていました。
アメリカのミシガン州から来たこと，湖がたくさんあること，家族の事…
写真を使って詳しく説明してもらいました。
お家の写真が写ると，
「すごく大きな家！！」「いいなぁ・・・。」
と驚いていました。ペン先生とこれから英語の学習をするのが楽しみになりました。