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最新更新日:2024/08/30 |
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6年 生物どうしの関わり
理科では,生物どうしの関わりの学習をしています。今回は,空気を通した関わりを調べるために,植物が二酸化炭素を取り入れて酸素を出しているのかどうかを調べました。
![]() ![]() ![]() 3年 久しぶりの習字
3年生の子どもたちは夏休み明け,久しぶりの習字に取り組みました。
今まで学習したことを思い出しながら「はらい」,「とめて,はらい」というところに気を付けて集中して丁寧に字を書きました。 ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習だより 50![]() ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習だより 49![]() ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習 48![]() ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習 47![]() ![]() ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習 46![]() ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習 45![]() ![]() 5年 長期宿泊自然体験学習 44![]() 5年 長期宿泊自然体験学習 43![]() |
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