夏休みの自由研究 6年生 9月1日

　今日から9月になりました。少しずつ秋の気配を感じるようになってきました。6年生のろう下の前に，夏休みの自由研究を展示しています。それぞれ思い思いの自由研究をしてきており，歴史に関わることや，理科に関することなど，学習したことを活かした取組が多く見られました。「6年生の作品すごいな！」と展示されている作品を見て，わたしに伝えてくれた5年生がいました。

8月31日 騎馬戦の練習 5年生

今日の体育は、運動会で行う騎馬戦の練習1回目でした。「上手くできればとても盛り上がるけど，少しでもふざけた態度をとると危険だ」ということを伝えました。早いところは，騎馬を組み、スッと立つことができました。

8月30日 ハードル走の練習 5年生

夏休みが明けて，体育では運動会の練習が始まっています。５年生の学年種目は100m走，障害走（ハードル走），騎馬戦になります。今日はハードル走の練習を行いました。基礎練習から始め，自分に合ったインターバルを見つけられるように走りました。

運動会係活動 ６年生 ８月３０日

　今日から運動会の係活動が動き出しました。それぞれの係で自己紹介をしたり，役割を決めたりしていました。６年生が中心となって，係活動を進めていってほしいなと思います。

『わぁの仲間:』読み聞かせ ６年生 ８月２６日

　今日は『わぁの仲間』の方の読み聞かせがありました。戦争に関連した読み聞かせをしていただきました。実際に戦争を経験された方の当時の様子や経験談を交えながらのお話でした。その後，広島，長崎の被爆者の人たちが書いた詩を紹介してくださいました。
　「とにかく，当時は食べるものがなく，お腹がすいていて食べることばかり考えていた。」「今ある平和の尊さを考えてほしい。」とお話されていたのが，印象的でした。
　子どもたちが少しでも，感じるものがあればと思いながら，話を聞いていました。

夏休み明けの学校 ６年生 ８月２５日

　夏休みが終わり，学校が始まりました。初日，６年生は朝のあいさつ運動。まだ，夏休み気分が抜けていないのか，少ししんどそうな子が多くあいさつの声も少なかったように感じます。それから，身体測定や夏休みの１分間スピーチなどで，徐々に学校モードに入ってきました。
　５時間目の体育の組体操では集中したきびきびした雰囲気の中，取り組むことが出来ていました。夏休み明け，たくさんの行事があります！最高学年として，頑張っていこう！

3年道徳 8月26日 あきらめないで

Ａ希望と勇気，努力と強い意志

「ぼくらは小さなかにはかせ」

自分で決めたことは，あきらめずに続けることについて考えました。

自分の生活も振り返って，意見を発表していました。

8月25日 夏休みが明けました 3年

とうとう夏休みも終わり，授業再開です。

この日の気温は予報では36度まで上がるはずなのですが，

夏の疲れも全く見せずに，休み時間におもいっきり遊んでいました。

2年 中間休み

　2年生は中間休みにドッジボールをしていました。クラス関係なくしており，大勢でとても楽しそうでした。夏休みが明けても以前と変わらない姿を見て，とてもうれしい気持ちになりました。

『道徳』研究発表会・京都

　本校は，学校教育目標に基づいて，「道徳教育全体計画」及び「別葉」を設定し，「別葉」を基にして，各教科との関連をもたせた道徳教育の展開と工夫，道徳の評価の在り方について研究進めています。
　平成29年2月10日（金），研究発表会の公開授業では，「道徳」の授業とともに，道徳教育との関連をもたせた「各教科等の授業」を行います。
　また，初等中等教育局教育課程課　教科調査官　国立教育政策研究所　教育課程研究センター　教育課程調査官　赤堀博行先生の御講演も予定しています。
　是非ご来校いただきますようご案内申し上げます。
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