京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/21
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ハートフルマーク
学校教育目標  夢に向かって自ら学び たくましく輝く子の育成

4年 みさきの家だより 5

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4年 みさきの家だより 4

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4年 みさきの家だより 3

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2年 第一回学級会

第一回目の学級会を開きました。
「学級会ってなんですか?」
「大人で言う会議です。しっかり話し合ってください。」
というやり取りのあと,
学級会が始まりました。
はじめての学級会にヤル気満々です。
学級会では,クラスのみんなが乗って学級目標に向かっていくための乗り物を決めるために話し合いました。候補は ,船,機関車,飛行機,バスでした。これがクラスのシンボルマークになるということもあり,真剣に意見を出し合います。結果は,飛行機に決まりましたが,それぞれの意見にクラスをどのようにしていきたいのかという思いが込められていました。
船は,ゆっくりだけど毎日毎日進んでいける。機関車みたいにもくもくやる気を出していきたい。飛行機みたいに下から上へ目標向かって上がっていきたい。バスは色とりどり,一人一人違うことを表しているからいい。素敵な思いのつまった学級会となりました。
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2年 小さないきものたち

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生活科の学習で「小さななかまたち」という学習があります。身近にいる生き物にふれることで,生き物の成長や変化に関心を持ったり,命の大切さを感じたりしていきます。
前はプールでやごやマツモムシを見つけました。今回は,水の生き物ではなく,土や草のところにいる生き物を探しました。チョウチョを見つけ,必死で捕まえようとしています。なんとか捕まえることができて大喜び。最後はみんなで見送りながら,教室の窓から外に放しました。
小さな生き物を発見するのも楽しいですが,小さな生き物を見つけて,目を輝かせている子どもの姿を見ているのも楽しい限りでした。

4年 みさきの家だより 2

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4年 みさきの家だより 1

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6年 自由研究スタート!

夏休みの自由研究に向けて,テーマを決めて具体的な内容を考える活動を始めました。2週間前くらいから自分の興味のある内容の研究を考え始め,テーマを絞ってきました。
研究方法や準備物なども,子どもたち一人一人とが担任とが相談し合いながら考えています。
夏ならではのステキな研究ができるように,しっかりと準備を進めていきます。
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サナギからチョウに!

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 先週末にサナギになったモンシロチョウが今朝羽化しました。
朝登校してきた子どもたちが教室に入ってみると、サナギから出てきてじっと羽を乾かしているモンシロチョウの姿、サナギの殻を破ってまさにチョウになろうとしているモンシロチョウがありました。なかなかうまくチョウまで育たなかったので、その分子どもたちの嬉しさはものすごいものでした。
 

5年 まだ見ぬ世界

 図工の時間,机いっぱいに広告が広げられています。それを楽しげにチョキチョキはさみで切る5年生。この学習では広告等から好きな写真を選び,そこから想像し,まだ見ぬ世界を描くというものです。この時間には,切ったものを画用紙に貼り,その先にどんな世界が広がっていくか想像して楽しみました。続きが楽しみです。
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