最新更新日:2024/10/19 | |
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6月30日 6年理科の学習 体のつくりとはたらき
心臓から全身に栄養や酸素を運ぶ血液の働きを学習したあと,聴診器を使って自分の心臓が拍動する音を聴きました。生きている間,ずっと動き続ける心臓から出る血液が全身に栄養と酸素などを運び,不要物や二酸化炭素などを排出する役割を果たしていることを,子どもたちは実感しながら鼓動を聴いていました。
6年生 水泳学習 6月29日カラッと晴れた晴天の日に水泳学習ができるのが待ち遠しいですね。 6年生 卒業アルバムの写真撮影 6月29日6月30日 5年理科の学習 メダカの誕生
メダカの餌になる水中微生物がいつでも理科室で見られるようにセットしました。顕微鏡の使い方を学習したあと,それを生かして,くんできた池の水の中にいる水中微生物を見つけられると,子どもたちは喜びの声をあげています。
6月29日2年生親対抗
いよいよ最後は今日参加してくださったお家の方同士の対戦です。鋭いボールが飛び交います。子ども達の歓声が沸き起こる中,2年生の学年交流会は無事終了しました。
6月29日 図工「ハッピー小物えをつくろう」 3年
図工は片付けまでが学習です。
自分の机の上の片づけが終わると,自らほうきやちりとりを持って教室の中のいろいろなところをそうじする姿が見られ,とても心があたたかくなりました。 これからもぜひ続けてほしいなと思います。 2年生学年交流会 こども対抗
次は子ども同士の対抗戦です。接戦でした。日頃仲良しなので勝敗よりもみんなでドッジボールをすることを楽しんでいました。
6月29日 4年理科の学習 とじこめた空気や水
ふだんはあまり意識しない空気の存在ですが,袋に閉じ込めてみると色々な感想が聞かれました。「袋に閉じ込めた空気を押しても小さくならない。」「閉じ込めた空気はポンポンはねる。」など。これから空気について今まで意識しなかったことを学習します。
6月29日2年生学年交流会
6校時に学年交流会をしました。学級委員さんを中心に今日までいろいろと準備や計画を立てていただきました。まずは親子対抗です。みんな真剣です。
みんなで練習2
こんな様子がこれからも続くと嬉しいです。
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