２年 隅々まで

掃除は隅々までしないと。分かってはいても、面倒だったり、そもそも気づいていなかったりで、隅にはごみが溜まりがちです。
掃除しないとと思っていたら、先に掃いてくれている子がいました。
ありがとう。助かりました‼

２年 みんなで気持ち良く

掃除が終わって，チャレンジタイムまでの間，自分にできることはないかと探してお片付けタイム。一人が始めると続々と片付け始めました。よい姿がどんどん繋がっていく２年生はとっても素敵です。和やかな時間でした。

６年 外国語「誕生日調べ」

外国語の時間に，友だちの誕生日調べをしました。１２か月を英語でどう表現するのかを学習し，自分の誕生日を英語で話せるようになりました。

６年 毛筆の時間

書写の時間に，毛筆で「友情」の文字を書きました。ひと筆ひと筆をていねいに，お手本を見ながら書きました。

６年 自主学習ノート展覧会

毎日，家庭学習で自主学習に取り組んでいます。お互いの自主学習のノートを見合い，友だちの学習の良い部分を見つけ合って，自分らしい自主学習につなげられるようにしました。

６年 エプロンづくり

家庭科では，エプロンづくりにチャレンジしています。６年生になって初めての裁縫で，もう一度「玉むすび」や「玉どめ」もチャレンジしました。まずは布をていねいにまっすぐ「裁つ」活動をしました。

２年 ともこさんはどこかな

国語の学習で「ともこさんはどこかな」という学習がありました。絵を見て，迷子のアナウンスを聞き，どの子かを探す学習です。お互いに問題を出しあって，楽しく，大事なことを落とさないように聞く練習をしました。

３年 リコーダー名人！

　「その曲知ってる！」「すごい！」
妖怪ウォッチの曲から始まり、3年生の子どもたちは体を乗り出すようにして、名人の演奏を聞いていました。
来ていただいたリコーダー名人、徳岡先生から、ソプラノリコーダー以外のたくさんの種類のリコーダーを教えていただいたり、リコーダーをふく時の姿勢や、笛のくわえ方、タンギングを教えていただいたりして、あっという間に45分の授業が終わりました。
授業が終わった後、子どもたちからは「僕もリコーダー名人になりたい。」「色々な曲が聞けてよかった。」「これからも練習を頑張る。」という感想がありました。
今子どもたちは「シ」「ラ」「ソ」までふけるようになりました。これからもっと練習を頑張ろうと子どもたちの意欲をさらにさらにアップさせるきっかけになりました。

事件です。

先生，大変です。牛乳が廊下に落ちています。
と子どもが大急ぎです。
どうする？
と返すと，
ティッシュで拭きます。
とポケットから取り出してふきふきしてくれました。
ポケットにいつもティッシュが入れてあることにひとつ目の拍手，嫌な顔一つせず進んで拭いてくれたことに二つ目の拍手でした。

図工 ねんどうぶつランド

　図工の時間に「切って　かき出して　くっつけて」に取り組みました。子どもたちは思い思いの動物を作り、みんなで作った動物を集めて「みんなで動物園を作ろう！」ということになりました。「ねんどで作った動物園」なので、「ねんどうぶつランド」です。サイやワニ、トラなどもいれば、犬、猫、リスなどもいて２３個の個性ある動物が出来上がりました。友だちの作り方のいいところをマネしたり、教えてもらったり、褒め合ったりして、どんどん向上していいものが出来上がりました。また、来週も取り組みます。来週はどんな動物園になるのか楽しみです。