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最新更新日:2025/06/18 |
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社会見学その3![]() 学校の校舎以上の大きさの大仏。 その大きさに子ども達は驚きの声をあげていました。 その後、グループごとに自由散策を行い、二月堂、正倉院を訪れました。 雨が降る中でしたが、どのグループも時間を意識して活動することができていました。 自分たちの力で活動が進められたこと、子どもたちにとっては大きな自信となったと思います。 6年生から始まった歴史学習。この見学が歴史が好きになるきっかけの1つになってくれればと思います。 社会見学その2![]() あいにく雨が降り始め、バスの中での昼食となりましたが、 その後、資料館で奈良時代の人々の生活について学びました。 平城宮跡から出土した資料から、子どもたちは平安時代の文化との違いをくらべることができていました。 実際に足を運ぶことで、平城京がいかに広い都であったかを知ることができました。 社会見学その1![]() 宇治では、平等院鳳凰堂を見学しました。 もともとは藤原道長の別荘として作られ、寺として再建された平等院。 教科書に出てくる平等院の写真と同じ光景に子ども達は感動していました。 建物のつくりや資料館での展示から当時生まれた日本風の文化がどのようなものであったのかを知ることができました。 本物を見ることで子どもたちの理解は深まります。 自分の目と心で感じた社会見学となりました。 じょうずにむけるかな![]() ![]() まだカチカチに凍ったみかんを,当番の子が冷たさをがまんしながら配ります。 凍ったみかんは皮が剥きにくく,「冷たい!」と声に出しながら一生懸命に剥いていました。 シャリシャリとしたみかんの食感に,「シャーベットみたい!」「おいしい!」と喜んで食べていました。 久世ふれあいセンター図書館出前授業(1年)![]() ![]() ![]() 図工 ひもひもねんど![]() ![]() ![]() 硬いねんどをこねて,丸めたり,のばしたり。 どこまで長くのばせるか,いろいろ工夫して楽しみました。 お友だちとつなげてみたり,細長くなったねんどを使って,ゆびわやブレスレットをつくったりする子もいました。 水泳学習スタート(6年)![]() ![]() ![]() 山の家に向けて調理実習(5年)![]() ![]() ![]() 山の家では野外炊事が2回もあります。今回学んだことを本番の飯盒でも実践できるか楽しみです。 料理クラブ「べっこうあめ」作り
クラブ活動も3回目。料理クラブは前回までにグループ編成をし,調理計画を立てました。いよいよ今日が初めて料理です。さすがは高学年,手際よく分担して準備を進めていきます。砂糖と水,たった2つの材料が混ざり合って飴色に変化していく様子に,グループそれぞれに発見もあったようです。次回はこの活動を生かして,みたらし団子作りに挑戦します。
![]() ![]() 6月児童朝会![]() ![]() ![]() 健康委員会からは,トイレの使い方について,実際の写真を見せながら全校への呼びかけがありました。 給食委員会からは,給食時の食器や食缶の返し方について,各クラスへの協力をお願いしました。中学年の給食立ち当番体験も計画してくれているようです。 環境・美化委員会からはこれからの季節に向けて,手作りポスター使って節電・節水の呼びかけがありました。 一人ひとりができることに取り組んでいきたいですね。 なかよしグループでの活動も少しずつスムーズになり,ゲームや話合いでは楽しく談笑する様子が見られました。来週のなかよし遊びも楽しみです。 |
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