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最新更新日:2024/07/22 |
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5年 国語 きいて,きいて,きいてみよう
「きく」ことについて考える学習をしています。立場によって「きき方」が変わってきます。これまでに様々な立場における「きき方」を考えてきました。今回は話し手・きき手・記録者の3つの立場に分かれ,実際にインタビューをすることで友達の話をききました。インタビューのテーマは「好きな本は何ですか」です。話し手はききてからの質問をきき,その内容にあった答えを返し,きき手は話し手が答えた内容を受けて話を広げたり,次の質問をしたりしました。記録者は両方のやりとりをきき,大事なことだけをメモしました。それぞれの立場にあったきき方を考えながら学習しました。
![]() ![]() ![]() 3年 たべものの たび![]() ![]() ![]() 今日のテーマは,「たべものの たび」!! 食べ物が口に入ってから,体のどんなところを通っていくのかを学びました。 紙芝居やクイズなどもあり,みんな興味津々!! 「えーっ!!小腸ってこんな長いん??」と,子どもたちが口々に驚いていました。 学習の後は,ランチルームで芹口先生といっしょに,おいしく給食をいただきました。 4年 小小連携交流会 6月15日(水)![]() ![]() 初めに,互いに自己紹介をし合い,お互いの顔と名前,好きなものなどについて知りました。とはいえ,初めて出会った子どもたちです。緊張からか,なかなか進んで他校の友達にかかわっていくことはできませんでした。けれども,いくつかのゲームをするうちに少しずつ打ち解けていき,楽しくおしゃべりをしたり笑顔でかかわったりする姿も見られるようになりました。 次回は,6月23日(木)3・4校時に,本校体育館にて第2回交流会を行います。今度の交流会では,今回よりきっとより素敵なかかわり合いを見ることができると思います。6月28日(火)〜30日(木)のみさきの家での活動がより豊かなものになるよう,このような交流を含め,事前の準備や学習をしっかりと行ってまいります。 6年 くるくるクランク作り
図画工作科の時間に,くるくるクランクの作品を作っています。まずはクランクを使った仕組みを作り,その動きを見ながら,自分のイメージにあった作品を創り上げていきます。どんな作品が仕上がるのか,それぞれの発想力を楽しみにしています。
![]() ![]() ![]() 4年 みさきの家に向けて
みさきの家に向けての活動を進めています。
まず,初めにみさきの家でのめあてを確認し,何のためにみさきの家に行くのかについて学びました。 そして,スケジュール表と写真を使って,みさきの家での活動をイメージしました。 その後,みんなで,「一人一人が全力で責任を果たし,協力して,安全に自然を楽しみ,最高の思い出をつくろう!」というスローガンを考えました。 それを基にして,生活班のメンバーで,班の目標や係の分担を考えました。 ![]() 4年 ペア掃除がんばっています
ペア掃除を始めました。
2年生と4年生の掃除場所全てに4年生が行くように振り分けると,1つの掃除場所に,4年生が1〜2名,2年生が1〜4名集まって掃除をすることになります。 4年生が1人きりになってしまう場所を担当する子は,本当に2年生に掃除の仕方を教えたり,指示を出したりすることができるか心配していましたが,心配は無用でした。 どの掃除場所でも,4年生がやさしく2年生をリードして,責任をもって掃除に励む姿を見せてくれました。 これから,1週間毎に掃除場所と一緒に掃除するメンバーが変わります。 いつでも,どこでも,だれとでも掃除を一生懸命がんばってほしいと思います。 ![]() ![]() 6年 葉にデンプンがあるか調べよう2
理科では,植物の葉に日光が当たるとデンプンができるのかどうかを実験をしながら確かめています。今回は前日の夕方にアルミホイルをかぶせて準備しておいたジャガイモの葉を「アルミホイルをかぶせたままのもの」と「朝にアルミホイルをはずして午前中たっぷり日光を当てたもの」の2種類に分けました。それぞれをしばらくお湯で煮てから水で洗い,ヨウ素液をかけてみると,日光を当てた方にはたくさんのデンプンができていることが分かりました。
次は,葉の一部分だけをアルミホイルでかくしてみると,どのような変化が見られるのかを実験して調べます。 ![]() ![]() ![]() ほっこり読書タイム![]() ![]() そして、借りたあとはしばらくのんびりと読書を楽しみました。 生きた化石
おおー。
教室に歓声が上がります。 私はちょっと・・・ と顔をしかめる子も。 田んぼでつかまえてきた「生きた化石 カブトエビ」をみんなに見せたときのことです。でも生きた化石と言われていても、いまいち知名度は低いようです。 えっ、カブトガニ? 違います。カブトエビです!! と、こんなやり取りをしながらカブトエビを見ていました。 カブトエビを見たからといって、人生の中で特別得することは少ないと思いますが、いろいろな生き物に触れ、心を動かしてほしいなと思います。 ![]() ![]() 5年 外国語活動 1・2・3・・・
今週はコーリー先生が来てくださいました。最初に絵本を読んでもらいました。今回はHow many?の学習だったので,みんなでじゃんけんゲームをし,勝った回数を英語で数えました。その後は20までの数字みんなで数えました。最初は数えているだけだったのですが,そのうちジャンプをしたり,手をたたいたり,くるっと回ったり・・・。大盛り上がりでした!
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